原標題

惠州市仲愷技工學校強化技術技能積累和社會服務能力
“五大”育人顯特色 內涵建設促發展

　　新學期滿“新”歡喜，惠州市仲愷技工學校（以下簡稱仲愷技工學校）的新生帶著全新的期待走進這所生機盎然的校園，開啟人生新征程。很快同學們發現，這所學校給他們帶來驚喜遠未結束。迎新時期的溫暖問候、開學第一課的逐夢鼓舞、中秋佳節的趣味游園……繽紛多彩的活動接踵而至，仲愷技工學子無不感受到校園里和諧有愛的氛圍和人文關懷。

　　該校創建于1999年，在深耕技工教育的同時堅守育人情懷，全面推動學校內涵建設，深化教育教學綜合改革，不斷強化技術技能積累和社會服務能力，積極探索立德樹人有效路徑，為服務惠州市經濟全方位發展提供了智力支持和人才支撐，走出了一條特色鮮明的辦學之路。

仲愷技工學校是一所特色鮮明、品牌彰顯、具有一定示范引領意義的現代技工學校。

加強基礎建設 綜合辦學實力不斷增強

　　在仲愷高新技術產業開發區，智慧創新之勢飛速發展。在仲愷技工學校這所集齊全功能、先進設施設備、優美環境于一體的花園式現代技工學校，全能型工匠的夢想也不再遙遠。二十多年來，該校建設產教融合緊密、服務能力突出，以“同類領先、特色鮮明”為發展目標，全體教職員工辛勤耕耘、奮勇爭先，使得學校的綜合辦學實力不斷增強。 

學校通過近10年的完善升級，陸續完成校內4期建設工程。

　　據介紹，仲愷技工學校通過近十年的完善升級陸續完成校內4期建設工程，目前校園占地面積擴大至約8.4萬平方米（約126畝），建筑面積擴大至約8.2萬平方米，其中實習實訓場地面積擴大至約1.85萬平方米，普通教室、專用教室、實驗室面積合計為約1.6萬平方米，運動場地面積約1.4萬平方米，可保證學校師生在校學習生活所需。根據社會需求和市場經濟發展，學校不斷調整專業，目前開設有幼兒教育、電子商務、工業機器人應用與維護、消防工程技術、新能源汽車檢測與維修等19個專業，在校學生已增加至8000多人。

　　作為廣東省重點技工學校，仲愷技工學校先后榮獲廣東省科技小發明小制作比賽三等獎和最佳人氣獎、省“十大人氣官方微信公眾號”及“十大人氣校報校刊”、省毒品預防教育示范學校、惠州市文明校園、未成年人思想道德建設先進學校、惠州市最美關工組織、仲愷高新區先進基層黨組織、五星級黨建工作示范點、奉獻愛心先進單位、食品安全宣傳教育基地、五四紅旗團組織等數十項榮譽稱號。

　　學校的系列榮譽亦激發著老師們前進的步伐。該校擁有一支經驗豐富、銳意進取的高水平師資隊伍，曾獲廣東省“優秀班主任”“魅力教師”“優秀社團指導老師”、惠州市“優秀共產黨員”“優秀教育工作者”“未成年人思想道德先進工作者”“優秀班主任”“優秀教師”“市技能競賽一等獎技術能手”“東江菜優秀指導老師”“東江菜優秀接班人”等榮譽。

黨建引領發展 思政教育工作頻出亮點

　　曾獲仲愷高新區“先進基層黨組織”榮譽稱號、仲愷高新區五星級黨建示范點、仲愷高新區委“迎七一·黨在我心中”黨務知識競賽一等獎、“學報告·學黨章”黨務知識競賽三等獎……仲愷技工學校黨支部如何持續煥發出新活力？

學校“大思政”愛國主義教育。

　　“堅決貫徹以黨治校，確保黨的領導堅強有力”，該校通過班子成員與核心管理層“雙向交叉任職”，實現黨建計劃與學校管理無縫對接，極大提升了支部組織力。在探索未成年人思想道德建設的工作中，學校黨支部把落實立德樹人根本任務納入主體責任，不斷創新黨員思政模式。通過思政輔導員集中培訓、支部書記帶頭上思政課，建立黨支委班子成員帶頭講思政課工作長效化、常態化機制，把思政教育貫穿學校教育教學的全過程；堅持活動思政，先后創設黨員思政、青馬工程大講堂、文化思政、活動思政、環境思政、黨員志愿服務工程等特色品牌黨建項目，激發師生愛國情懷，為學校教育凝聚力量；近年來先后有82名學生榮獲惠州市未成年人思想道德建設美德少年“旭日獎”和進步獎；16名學生獲得國家獎學金；3人獲評惠州市未成年人思想道德建設先進工作者“旭日獎”；1人獲評廣東省“優秀共青團員”；1人獲評廣東省技工院校“十大校園之星”。特別是2020級楊采詩同學獲評2022年廣東省第七屆“最美南粵少年”和2020級黃麗娟榮獲2022年惠州市“新時代好少年”稱號，均為惠州市職業（技工）學校唯一獲評者，受到廣東技能報、惠州文明網媒體的報道關注。

　　溫暖幫扶助學子成長，多年來學校積極響應全國人社系統提出的技能扶貧政策，給貧困家庭的學子點亮一座希望的燈塔。據了解，2016年以來學校全額資助12名特殊家庭困難學生完成學業并安排就業，己支付學費和生活費等其他費用達35萬元左右。同時學校通過建立校內勤工儉學渠道給學生提供勤工助學機會，參與人數達到906人，費用達到110多萬元。通過學校幫扶貧困學生領取國家建檔立卡精準扶貧資金的人數達到200多人。學校高度重視畢業生的頂崗實習就業工作安排和跟蹤服務，保障畢業生高質量就業作為智力脫貧目的，著力構建扶貧長效機制、確保實現智力扶貧、不落一人的目標。

升學途徑寬廣 助力學子圓夢全日制大學

　　乘著職業教育發展的東風，學校開設“3+證書”高職高考升學部，對有意愿繼續升學的學生進行培優輔差，采取“強化語數英+專業理論實訓課”的上課模式，嚴格制定符合學生的教學計劃及考學規劃，不遺余力為學子們的大學夢添磚加瓦。

高職高考誓師大會。

　　據介紹，目前該校“3+證書”高職高考升學部共擁有學生1800多人。2019年，學校首次組織學生參加廣東省“3+證書”高職高考就考出了廣東省數學單科狀元，黃安諾同學以150分數學滿分的驕人成績驗證了學校在升學上的培優拔尖能力。2022年“3+證書”高職高考，學校再創佳績：參加考試人數587人，上線錄取率達100%，其中李俊健同學總分406（滿分450）；許多同學如愿升讀全日制大學，其中被公辦大學錄取516人，占比88.9%，且多位同學被韓山師范大學、深圳職業技術學院錄取。2019-2022年，該校參與高職高考人數1288人，為廣東省各類高職院校輸送了大批優質技能人才。

　　“我們的目標就是讓每個來求學的孩子都能實現自己的夢想！”該校常務副校長劉建輝說。致力于為學生提供高質量的教學環境，學校于2020年建成開闊獨立的“3+證書”升學部綜合樓，成為“3+證書”高職高考強有力的基礎支撐。在教學上，文化理論課和專業實訓課雙管齊下，學校通過教研教改掌握先進的教育理念和教學方法，編寫了更符合中職學生使用的校本教材，使學校的教育教學管理水平快速提升，各項教學成績穩居前列。

　　“為了確保同學們高效學習、精準提分，我們對學生實行課后免費培優輔差，幫助差生進步，優生更優！”副校長楊偉平表示，“許多基礎較為薄弱的學生通過輔差，補齊短板，輕松實現大學夢，而基礎好的同學也通過培優，提升了學習能力，更容易考上本科院校。”

注重個性發展 “五大”育人格局結碩果

　　在實現就業升學“雙優”發展的同時，仲愷技工學校也將德育工作思路拓寬，實施“五大”育人格局，通過大思政、大勞動、大志愿、大體育、大社團打造育人格局，牢牢守住學生的意識形態陣地。

豐富多彩的“大體育”活動。

　　2021年，師生“大志愿”育人格局有序鋪開，各專業年級組建了龐大的學生志愿者隊伍，慰問敬老院、粵菜師傅（東江菜）烹飪技能送技下鄉、家電義務維修、禁毒宣傳進社區……受到廣東技能報、惠州文明網、惠州日報、今日頭條、仲愷高新區媒體的報道關注。此外，學校將“大社團”作為推進學生素質教育、繁榮校園文化的重要載體，鼓勵幫助學生社團多元發展。學校社團先后3次榮獲省級、區級優秀社團榮譽稱號，指導老師3人次榮獲省級“優秀社團指導老師”榮譽稱號，社團主辦校刊榮獲廣東省技工院校“十大人氣校報校刊”稱號。

　　學校的“大體育”活動堅持面向全體學生，做到內容豐富、形式多樣、廣泛開展，保證全員參與且達到身心健康的目的。在勞動教育方面，學校不斷創新勞育課程設置，搭建、用好產教融合的實踐平臺，利用好校企合作等平臺，做到勞動教育與專業結合，勞動教育與就業結合，勞動教育與服務社會結合。

　　專業技能是技工教育的靈魂，而職業技能大賽正是一種有效的實訓模式。學校以技能為載體，堅持以賽促學、以賽促教，通過創建技能社團、技能節、技能競賽、技能評價等“四技”育人平臺，著力培養技能能手，提高學生的就業能力和競爭力；據統計，近年來該校在省市各競賽上共收獲一等獎18個、二等獎25個、三等獎63個，多次受到上級部門的肯定與表彰。

牽手合作企業 辦學體制改革獲新突破

　　仲愷技工學校始終注重與有規模、有影響、有文化、有情懷的企業開展合作，合作企業從100多家增至200多家。根據仲愷高新區人才經濟戰略，依靠黨建+人才，助推經濟社會發展，回應企業的實際需求，學校積極與企業進行交流互動合作，充分搭建起校企合作的溝通平臺，服務企業用工需求，促進人才振興，共同服務于仲愷高新區經濟社會發展。

學校與廣汽豐田有限公司建立校內“校企共建實訓中心”。

　　學校不斷深化校企合作，進一步打通學生的成才之路，通過“訂單培養”“學徒制”“冠名班”“定向班”等多種形式，幫助學生實現從畢業到高品質就業的過渡。學校與廣汽豐田有限公司、廣汽乘用車有限公司等省內500強企業建立“校企共建實習基地”，與華星光電、TCL瑞智、金山電子等惠州知名企業建立校企深度合作，實現學生實習就業無縫對接，學校辦學23年，累計培養6萬多名畢業生，為惠州經濟社會發展貢獻強有力的技能人才支撐。

　　機電工程系學生2011屆學生謝維維，在仲愷技工學校通過自己的努力，實現了平凡人到優秀技能人才的轉變，是學校與廣汽乘用車有限公司首屆校企合作“冠名班”學生，現任職廣汽傳祺整車制造二部總裝科內裝系系長。何東昇是機電工程系2017屆的一名學生，原本初中畢業想打工的他最終通過學習專業知識改變了自己的職業未來，如今他在惠州市東源鞋模有限公司擔任鞋模設計師職位，與無數校友一起，在惠州市的各大崗位發光發熱。2018屆信息工程系學生劉均史，剛畢業不久的他就職于深圳市大眾建設集團有限公司，任設計師一職，技能成就了他的職業人生，像此類事例舉不勝舉。

　　新時代展現新作為，新征程更需新擔當。10年來，仲愷技工學校在職教發展的風潮中堅守育人情懷，激流勇進，未來學校將繼續深入貫徹落實習近平總書記關于職業教育的重要論述，堅定理想信念，進一步開拓創新，與時俱進，不斷提高師德水平和育人能力，培養更多高素質技術技能人才，以“奮進”之筆寫好“非凡十年”教育答卷。

　　文/圖 惠州日報記者蔡璐 通訊員楊偉平