AI智能空間、創客空間、科學空間……5月30日，惠州市少年科學院（以下簡稱“市少科院”）正式啟用，將面向全市中小學生組織開展科技競賽、科學論壇、科學探索實踐等豐富多彩的科創科普實踐活動，積極培養青少年的創新精神和實踐能力，助力我市科技創新后備人才培育工作。我市在惠州科技館建立市少科院總院，在全市有關學校、科普基地建立10個少科院分院，接下來將根據需要開展各類科創科普實踐活動。

學生們在市少科院總院參加科創科普實踐活動，體驗科技的魅力。

　　市少科院設總院和10個分院

　　創新平臺載體是培養創新人才、聚集創新資源的重要抓手，也是推動科技進步與創新的基礎支撐。少年科學院就是向中小學生普及科技知識，培養科學意識、科學興趣和科學精神的重要平臺。

　　目前，國內許多城市，如北京、上海、杭州、臺州、深圳等地已成立少年科學院。因此，為助力科技創新后備人才培育工作，成立我市少年科學院具有重要的戰略意義。

　　2023年，市政協第十三屆二次會議第2023030號提案建議，培養青少年科學興趣，建設惠州“少年科學院”。可整合學校科學課、信息技術課、人工智能課及綜合實踐活動等課程目標，融合校本課程，將學生的課堂學習聯結到基于真實情境的第二學習空間，延展學校教育，促進學習深度發生；同時為學生提供內容豐富的課后服務，助推“雙減”政策落地落實。

　　為此，市科協聯合市教育局、團市委、市科技局共同組建了市少年科學院總院及10個分院，分院設立依托惠州市科普教育基地及中小學科技教育特色學校。

　　市少科院啟用后，將整合多方面資源，開展6至18周歲青少年自主創新實踐活動，以引導方式培養具有獨立思考、創新精神和實踐能力的人才，構建多維度、多層次、立體化的科創教育體系。

　　其中市少科院總院位于惠州科技館內，結合場館設施設備，建設了科普大講堂、創客實驗室、科技閱覽室以及科技活動室等功能室，打造面向學生的、開放的、以特色創新教育項目和課程為載體的創新實踐空間。

　　記者現場了解到，市少年科學院總院可舉辦科普、小研究員夏令營、創客嘉年華、小研究員評選等活動，開發示范課程及教具、道具和開展科技導師培訓等。

　　市少年科學院分院將設置分院場地，配備必要的科創設施、器材等，分院可組建本單位科技教育志愿服務團隊，積極提升科技輔導員的能力和水平，組織開展科普和參加科技競賽及評比活動等。

　　面向中小學生開展科創科普實踐活動

　　5月30日上午，惠州科技館四樓創客實驗室內熱鬧非凡，有的學生正在觀摩、體驗3D打印技術，有的人正全神貫注地解鎖魯班鎖，還有學生在搖動手中風車發電。“這樣的活動很有趣，可以學習了解不少科學知識，提升自己的實踐能力和科學素養。”參加活動的學生們紛紛表示。

　　據了解，市少科院主要通過面向中小學生組織開展科技競賽、科普講座、科學論壇、科學探索實踐等豐富多彩的科創科普實踐活動，引導廣大青少年學科學、愛科學、用科學，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的綜合科學素養，助力科技創新后備人才培育工作。

　　“市少科院的建成啟動，不僅有助于讓我們的科技教育真正地觸及每一個孩子，更是為孩子們打開了一扇探索世界的大門，在他們心中播下科學的種子，讓科學與成長并肩同行。”中國工程院院士、市少年科學院名譽院長夏佳文認為，孩子們可以在少科院開展科技競賽，參加科普講座、科學論壇，進行科學探索，點燃科學夢想，激發探索未知、敢于創新的熱情。

　　他相信，不久的將來，惠州的孩子們在這里都能在體驗中成長、在實踐中感悟，讓知識有價值，讓學習真正發生，讓孩子們在體驗中對科學的理解更深更透。

　　他也期待市少科院能夠培養一批又一批的科學小天才，將少科院建設成為全省乃至全國的青少年科學教育品牌。同時，通過科技教育培養孩子們的科學素養和探究能力，幫助孩子們獲取進入科學世界的“敲門磚”和“金鑰匙”，為孩子們播下科技啟蒙的種子。

　　文圖：惠報全媒體記者劉豪偉