結對幫扶助學筑夢！惠州開放大學354名往屆生 “重返校園”繼續學業

　　惠州開放大學7月中旬的期末考試中，354名學籍在籍卻因各種原因未能及時畢業的學員，重返校園或再次登錄系統終端考試，繼續未完成的學業。

　　黨史學習教育開展以來，惠州開放大學黨委圍繞教育教學中心任務，結合開放教育特點和實際，開展“我為群眾辦實事”——結對幫扶助學筑夢行動，幫助滯留學籍系統的往屆生重返校園圓大學夢。

惠州開放大學。

　　幫扶未能如期畢業學員

　　多年來，惠州開放大學實施寬進嚴出的學習制度，圓了千萬人的大學夢、成才夢。“學員絕大部分是在職人員，自身工學矛盾較為突出。”惠州開放大學教務科負責人彭征宇說，“個別學員由于家庭、工作外調甚至服兵役、生育、疾病等各種原因，不能在兩年半學制時間內按時修滿學分如期畢業。”

　　一直以來，惠州開放教育學習者的學籍可以保留8年之久，甚至是終身有效，學員可在學籍有效期內進行重修補考。但實際上，缺少班級共同學習的氛圍、考試形式出現變化等多種原因導致有的學員重修補考困難。

　　為此，惠州開放大學黨委組織相關部門扎實開展學情調研分析，共摸排出425名滯留學籍系統、但只需補考4至8門課即可順利畢業的往屆生作為重點幫扶對象，組織實施黨員結對幫扶助學筑夢行動，幫助他們重新回歸課堂和考場，重拾學習熱情和信心。

　　制定個性化幫扶方案

　　“每個往屆生棄考棄學的原因不盡相同。”惠州開放大學幫扶黨員教師王陸君介紹，無論學員情況多么特殊，結對黨員不怕難不嫌煩，精準了解每位學員無法通過考試的具體科目、具體原因，制定個性化幫扶方案，并為每名幫扶對象單獨建立成長檔案。“為更好地提高幫扶效果，學校還組織結對黨員教師開展專業化培訓，更好地指導服務學員。”王陸君說。

　　今年26歲的馮秀霞，2017年報讀惠州開放大學市場營銷專業，本應在去年畢業，但因為工作忙碌等未能及時修完所有課程。“看著同班同學大多畢業了，心里不好受。”馮秀霞說，幸好老師主動聯系她，鼓勵她堅持下去。“我們遇到一些不懂的問題，老師也會熱心解答。”

　　在7月份的期末考試中，馮秀霞順利考完最后一科，預計下半年可以拿到大專畢業證。“這幾年的學習讓我收獲很多，加上有了大專文憑，我工作更有底氣了。”馮秀霞說。

　　王陸君介紹，通過4個多月的努力，在今年7月份期末考試中，425名重點幫扶對象中，共有354人時隔多年“重返校園”，占比達83%。“接下來，我們會繼續開展幫扶行動，幫助更多往屆生克服學習障礙，消除厭學情緒，重新拾起‘圓夢大學’的信心和決心。”

　　惠州日報記者香金群 通訊員方蓉