原標(biāo)題：

惠州市德威學(xué)校厚植時(shí)代新人成長(zhǎng)沃土

啟智潤(rùn)心育桃李 十一載深耕威名揚(yáng)

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)，在于今天的莘莘學(xué)子。為引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，惠州市德威學(xué)校高擎黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展旗幟，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，秉承“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，推行“三位一體化”優(yōu)師工程，大力弘揚(yáng)教育家精神，堅(jiān)持育德育心相結(jié)合，成就全人教育大格局。

　　不負(fù)耕耘，育人碩果累累。創(chuàng)辦十一年來(lái)，德威學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，向著“辦教師幸福、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)稱(chēng)心、社會(huì)贊譽(yù)的學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，走出了一條打造品牌特色的辦學(xué)之路。立足新起點(diǎn)，德威學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，奮力書(shū)寫(xiě)高質(zhì)量發(fā)展的教育新篇章，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

德威學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　黨建鑄魂

　　傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)情懷

　　德威學(xué)校深諳“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”的深刻內(nèi)涵，創(chuàng)新性提出并踐行“三三三”黨建工作模式，即“三引領(lǐng)、三融入、三規(guī)范”：堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)班子建設(shè)、師德建設(shè)和師能建設(shè)；把黨建融入教學(xué)管理、立德樹(shù)人、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重點(diǎn)工作；注重陣地建設(shè)規(guī)范化、制度建設(shè)規(guī)范化和組織生活規(guī)范化。這一特色鮮明的黨建工作模式如同一根紅線(xiàn)貫穿學(xué)校發(fā)展的方方面面，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與教育教學(xué)工作同頻共振、深度融合，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入動(dòng)能。

　　用好黨史教科書(shū)，培根鑄魂育新人。近年來(lái)，德威學(xué)校把黨史學(xué)習(xí)教育融入師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)全過(guò)程，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步了解黨的光輝歷程，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)情懷。

　　黨建引領(lǐng)班子建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，讓團(tuán)隊(duì)不懼困難，煥發(fā)生機(jī)與活力。德威學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員領(lǐng)學(xué)、促學(xué)作用，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在廣大黨員干部、教師中走深走實(shí)。黨總支書(shū)記帶頭上黨課，帶領(lǐng)全體教職工學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員“先學(xué)一步、學(xué)深一步”，提前確立周學(xué)議題，在周學(xué)會(huì)議上輪流講黨課。分層分批分類(lèi)組織開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)各級(jí)教師牢記立德樹(shù)人初心，堅(jiān)守為黨育人為國(guó)育才使命，爭(zhēng)做鑄魂育人的“排頭兵”。

　　不僅要“學(xué)進(jìn)去”，更要“講出來(lái)”。為了深化黨史學(xué)習(xí)教育，德威學(xué)校充分利用學(xué)科課、團(tuán)隊(duì)課、班會(huì)課等開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。此外，該校還通過(guò)舉行“黨的故事我來(lái)講”學(xué)生誦讀比賽、“學(xué)黨史，頌黨恩”征文比賽，開(kāi)展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)之情，培植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體的美好情感。

　　黨員活動(dòng)室、紅細(xì)胞書(shū)吧、紅色教育大廳和黨建宣傳長(zhǎng)廊、黨團(tuán)隊(duì)文化長(zhǎng)廊、廉潔文化長(zhǎng)廊、紅色故事長(zhǎng)廊、時(shí)代楷模長(zhǎng)廊……走進(jìn)德威學(xué)校，精心打造的“一室一吧一廳五長(zhǎng)廊”黨建陣地格外引人注目。這是教師開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要學(xué)習(xí)陣地、學(xué)生學(xué)習(xí)參觀的熱門(mén)打卡地，在潛移默化中引導(dǎo)師生厚植把黨、祖國(guó)和人民裝在心中的高尚情懷。

　　德育工作落地生根，師生風(fēng)貌積極向上，德威學(xué)校黨建工作卓有成效。德威學(xué)校先后榮獲“廣東省黨建工作示范校”“惠州市先進(jìn)基層黨組織”“惠城區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“惠城區(qū)五星黨支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

俯瞰惠州市德威學(xué)校。

　　書(shū)香校園

　　打造“三墻三廳八廊”文化陣地

　　“正德敏行”，這簡(jiǎn)短的四字校訓(xùn)，不僅是對(duì)學(xué)生品德修養(yǎng)的期許，也是學(xué)校辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。教育之本在于立德樹(shù)人，德威學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，致力營(yíng)造溫馨、高雅、和諧的校園環(huán)境。在這里，“篤行致遠(yuǎn)”的校風(fēng)激勵(lì)師生們不斷追求卓越，“誨人不倦”的教風(fēng)讓教師們樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘為人梯，“學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生們勤奮好學(xué)、勇于探索。

　　學(xué)校是知識(shí)的殿堂，也是成長(zhǎng)的搖籃，更是播撒文明種子的陣地。嶄新的校舍比肩而立，平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)綠草如茵，明亮的圖書(shū)館書(shū)香四溢……德威學(xué)校風(fēng)景靚麗、杏壇書(shū)香、文化深厚。為了營(yíng)造更加濃厚的書(shū)香氛圍，該校大力推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，還特別注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。該校通過(guò)“三墻”（核心價(jià)值墻、儒雅文化墻、學(xué)子風(fēng)采墻）、“三廳”（辦學(xué)理念廳、國(guó)學(xué)文化廳、紅色教育大廳）、“八廊”（科技文化長(zhǎng)廊、黨團(tuán)隊(duì)文化長(zhǎng)廊、讀書(shū)文化長(zhǎng)廊、廉潔文化長(zhǎng)廊、藝術(shù)長(zhǎng)廊、課室文化長(zhǎng)廊、黨建宣傳長(zhǎng)廊、幼小銜接宣傳長(zhǎng)廊）等文化陣地，全方位、多角度彰顯中華文化的博大精深，讓師生在潛移默化中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，增強(qiáng)文化自信。

　　校園里，“正德敏行”的校訓(xùn)在陽(yáng)光下熠熠生輝，“儒雅亭”“博雅苑”“書(shū)香閣”“博學(xué)苑”處處顯現(xiàn)著學(xué)校溫馨高雅的儒雅文化。通過(guò)師生們的精心策劃和用心打造，每個(gè)教室都充滿(mǎn)書(shū)香氣息和德雅內(nèi)涵，成為學(xué)生溫馨的家園、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。如今的德威學(xué)校，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的馨香彌漫校園，立德樹(shù)人的育人理念貫穿校園建設(shè)方方面面。

　　漫步校園，儒雅氣息浸潤(rùn)其中，滋養(yǎng)著每一位德威人。從篤行致遠(yuǎn)石到星光大道，從紅細(xì)胞書(shū)吧到“三墻三廳八廊”，從儒雅文化墻到學(xué)子風(fēng)采墻……這里每一條廊道、每一方墻壁、每一個(gè)角落、每一片花草，猶如一本本無(wú)聲的教材，既傳播智慧又潤(rùn)物無(wú)聲。

德威學(xué)校足球文化獨(dú)樹(shù)一幟。

　　優(yōu)師強(qiáng)師

　　大力弘揚(yáng)教育家精神，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

　　近期出臺(tái)的《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng)，提升教師教書(shū)育人能力。

　　教育家是成長(zhǎng)起來(lái)的，既需要廣大教師扎根教壇，積極向上、擔(dān)當(dāng)作為，也需要社會(huì)、學(xué)校培植尊師重教的良好生態(tài)。

　　教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，德威學(xué)校辦學(xué)十一載，大力弘揚(yáng)教育家精神，堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)教師的優(yōu)師理念，大力推行學(xué)歷、師德、師能“三位一體化”舉措，唱響師德先行、學(xué)歷提升、業(yè)務(wù)精湛“三部曲”，系統(tǒng)性構(gòu)建教師成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的多元化平臺(tái)。

　　《論語(yǔ)》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師要把育人與育己結(jié)合起來(lái)，做到以德修身、以德凈魂、以德立學(xué)、以德促教。德威學(xué)校以師德師風(fēng)建設(shè)為中心，以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高、充滿(mǎn)仁愛(ài)之心的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，圍繞“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師要求，多措并舉厚植教師情懷，強(qiáng)化師德教育，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。該校還推行“一票否決”制，制定出臺(tái)教師“十個(gè)嚴(yán)禁，十個(gè)做到”規(guī)定，簽訂師德承諾書(shū)，時(shí)刻提醒廣大教師牢記教師職業(yè)道德規(guī)范，提振師道尊嚴(yán)。

　　以賽促教，以評(píng)促改。育人故事、帶班方略、主題班會(huì)……一項(xiàng)一項(xiàng)地比，一關(guān)一關(guān)地過(guò)，德威學(xué)校常態(tài)化組織開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和教師基本功比賽，開(kāi)展匯報(bào)課、課題研討課、示范課、青年教師賽課等教研活動(dòng)，不斷培育教研文化，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)與知識(shí)共享。同時(shí)，該校積極開(kāi)展“優(yōu)秀教師”“教育教學(xué)能手”等教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，大力培育“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀班主任”等先進(jìn)典型，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范作用，激勵(lì)全體教師不斷追求卓越，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　師徒結(jié)對(duì)傳幫帶，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。為加強(qiáng)師資隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，德威學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”教師培訓(xùn)計(jì)劃，讓優(yōu)秀教師擔(dān)任“青藍(lán)工程”導(dǎo)師，為青年教師成長(zhǎng)提燈引路，帶領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。該校“青藍(lán)工程”作為青年教師個(gè)人規(guī)劃和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有力途徑之一，有效發(fā)揮了資深教師的傳幫帶作用，加速了青年教師的成長(zhǎng)步伐，為學(xué)校教師隊(duì)伍注入了全新活力。

　　近年來(lái)，德威學(xué)校先后成立了“惠州市基礎(chǔ)教育‘頭陣計(jì)劃’卓越教師領(lǐng)頭人李紫婷工作室”“惠城區(qū)王蓓名班主任工作室”“惠城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文李成教研工作坊”“惠城區(qū)初中語(yǔ)文第四教研工作坊”“惠城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)李紫婷工作坊”。中學(xué)語(yǔ)文、體育、生物、地理，小學(xué)數(shù)學(xué)獲評(píng)惠州市示范科組，中學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)英語(yǔ)獲評(píng)惠城區(qū)示范科組。

　　多年來(lái)，德威學(xué)校在優(yōu)師強(qiáng)師上重方法、講技巧，積極探索，成效顯著，得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校連續(xù)三年榮獲惠州市“初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”、惠城區(qū)“初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”，獲2022年度首批惠城區(qū)“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”、2023年惠城區(qū)“初中教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，榮獲“廣東省更高水平安全文明校園”“惠州市文明校園”“惠州市安全文明校園”“惠州市依法治校示范校”“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”“巾幗文明崗”以及惠州市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校“旭日獎(jiǎng)”、惠城區(qū)“三全育人示范校”等榮譽(yù)。

　　立足學(xué)生

　　啟智潤(rùn)心因材施教促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　弘揚(yáng)教育家精神，需要涵養(yǎng)啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，包括個(gè)性差異、資質(zhì)差異、學(xué)習(xí)方式差異等，從實(shí)際情況出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教育，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)、激發(fā)潛能。

　　德威學(xué)校以獨(dú)特的教育理念和豐富的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)子們鋪設(shè)了一條全面發(fā)展的成長(zhǎng)之路，讓每一個(gè)學(xué)生都能在這里找到屬于自己的舞臺(tái)，綻放屬于自己的光彩。在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，開(kāi)展“課前三分鐘閱讀”；在課堂外辦好“一周二月三節(jié)”，豐富學(xué)生第二課堂，延伸課堂內(nèi)涵，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全力培養(yǎng)具有“惠城氣質(zhì)”的學(xué)子。開(kāi)展體藝課、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技體藝節(jié)、書(shū)香節(jié)等，讓學(xué)子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中提升素養(yǎng)；組織美術(shù)課、手工比賽、藝術(shù)作品展等，讓學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)的海洋中欣賞美、感受美、創(chuàng)造美；開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)等，讓學(xué)子們情理兼具、陽(yáng)光向上、知書(shū)達(dá)理。

　　德威學(xué)校足球文化獨(dú)樹(shù)一幟，綠茵場(chǎng)上的每一次汗水揮灑，都是對(duì)學(xué)校體育精神與綜合實(shí)力的最佳詮釋?zhuān)�激�?lì)學(xué)子向著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”“廣東省校園足球推廣學(xué)校”“惠州市足球錦標(biāo)賽亞軍”，德威學(xué)校在綠茵場(chǎng)上的亮眼表現(xiàn)，儼然已成學(xué)校的一張亮麗名片。

　　立足學(xué)生，德威學(xué)校將德育放在首位，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和課程，著力培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和意志，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。該校團(tuán)委積極開(kāi)展學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)寓教于實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感。“德威十星”評(píng)選與“心理活動(dòng)月”的開(kāi)展，培育出一批批陽(yáng)光向上、心態(tài)健康的氣質(zhì)青少年。此外，依托“三禮三評(píng)”等活動(dòng)載體，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家情懷，使其內(nèi)化于心、外化于行，塑造學(xué)生高尚情操。

　　秉承“以人為本”為核心的教育理念，德威學(xué)校透過(guò)日常的學(xué)習(xí)生活、教育活動(dòng)，使學(xué)生外表優(yōu)雅、語(yǔ)言文雅、舉止典雅和品味高雅，“四雅”渾然天成，由內(nèi)而外，兼修并濟(jì)。

　　“杏壇耕耘春化雨，傾盡丹心育桃李。”德威學(xué)校一心一意謀發(fā)展，盡最大努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。新時(shí)代、新征途，該校將充分發(fā)揮九年一貫制學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以惠州市質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法為指針，以?xún)?yōu)質(zhì)初中帶動(dòng)優(yōu)質(zhì)小學(xué)發(fā)展為推手，擦亮質(zhì)量品牌，爭(zhēng)創(chuàng)市中心區(qū)九年一貫制學(xué)校的中學(xué)段、小學(xué)段“雙學(xué)段優(yōu)質(zhì)”品牌，奮力續(xù)寫(xiě)高質(zhì)量發(fā)展華章！

　　文字 惠州日?qǐng)?bào)記者鄔玉婷

　　圖片 惠州市德威學(xué)校提供