原標題

　　惠州市財經職業技術學校

　　助力中職生站上新的人生起跑線

上圖：惠州市財經職校滑板社活動。

下圖：惠州市財經職校烹飪課堂。

　　職業教育只能是學生和家長的無奈選擇嗎？上職業學校是否就意味著孩子不能成才？對惠州市財經職業技術學校（以下簡稱惠州市財經職校）的辦學者們來說，這些問題的答案都是否定的。本著傳播職業教育理念、共享優質教育資源的原則，自1988年辦學以來，該校就依托中職學校的教育資源和辦學優勢，堅持走特色發展之路，創新人才培養機制，構筑出職業教育“立交橋”，為社會培養、輸送合格的高技能實用型人才，并銜接好中高本貫通培養，向高職、本科院校輸送優秀的生源。

　　為學生未來發展打好堅實基礎

　　“社會對職業學校依然存在不少誤區，其中最突出的就是覺得中職學校好像不是讀書的地方，只是孩子沒考上高中沒辦法的選擇。”惠州市財經職校教授胡斌覺得，家長們的有些想法和做法都很正常，那是因為部分家長依然覺得職業學校的出路只有學生就業打工這一條。“可是，現在職業學校的升學通道已經打通，職業學校不再成為孩子們的無奈選擇，而是給他們第二次機會，讓他們站在新的人生起跑線上，去開始全新的學習生活。”

　　經過多年的發展，惠州市財經職校已經形成了一校兩區的新發展格局，其中，汝湖校區主要面向有意升學的學子，惠陽校區主要面向想走技術成才的學子。“我們一直在不斷努力去拓寬向上的升學通道，就是希望能給孩子們提供更多的學習機會，讓他們繼續去深造。”胡斌認為，十幾歲本身就是黃金的學習年齡，學生不該在中職學校學習3年后就出去就業。而且產業的發展對技術有新的要求，企業不再大量需要簡單的操作工人，而是需要有一定文化素養、能操作精密儀器的高水平應用型人才。此外，繼續升學也是家長對孩子們的期待。“我們希望在財經職校的孩子們能夠更快地成長，在這里實現他們上大學的夢想。”

　　“我們當下的職業教育，應該是練好內功，走內涵式發展的道路。我們學校也要在這個基礎上繼續努力，辦好自己的特色，讓社會能夠更好地接受。”胡斌說，學校在各個方面都作了全新的安排，比如說提高教學質量，拓寬學生的升學通道等。“當下學校在學生的學習過程里，主要是幫助他們鞏固基礎，幫助他們找到學習的有效方法。狠抓文化基礎、職業技能基礎和身心基礎，為他們將來搭好繼續發展的一個框架。”

　　為學子打通多條升學通道

　　胡斌介紹，雖然兩個校區的學生奮斗目標不同，學習內容有所差別，但是對于惠陽校區的學子，學校依然非常重視他們的文化基礎，學校在尊重學生選擇的基礎上，通過調整課程安排等方法，潛移默化地將文化課嵌入到平時學習中。每年學校也會在惠陽校區開動員會，希望更多學生能轉入汝湖校區走升學路，僅今年就有600多名學生被成功轉化，報讀“3+證書”職教高考。

　　這幾年，惠州市財經職校幫助了很多學生成功考上全日制本科院校或者省內知名公辦大專院校，其中“3+證書”職教高考成績斐然，2021年參加“3+證書”職教高考人數110人，本科上線人數13人；2022年參加“3+證書”職教高考人數223人，其中本科上線人數52人，每年升高上線率人數均達到100%。截至目前，該校參加2023年廣東省春季高考人數達到1700人，升學人數占2020級學生比例的65%。

　　該校還和廣東財貿職業學院、廣東建設職業技術學院、廣東科貿職業學院、廣東南華工商職業學院、廣東女子職業技術學院、廣東生態工程職業學院、廣東文藝職業學院等多所省屬公辦高職院校強強聯合，共有16個專業實行中高職貫通培養。錄取的初中應屆畢業生以“三二分段班”名義單獨編班，先在財經學校就讀3年，轉段考核通過并符合相關要求的，可被對接的高職院校對應專業錄取。在高職學院學習2年，學生修完規定專業課程，達到高職學院畢業要求，即可獲得全日制大專畢業證書，為廣大學子打通全日制升學快速通道。

　　在這里，學生想讀國際本科也能實現，學校有4+0/2+2/3+1國際本科模式，學生不僅可以享有名校學習氛圍，更可利用名校的資源，拓寬視野和陶冶情操。

　　文 惠州日報記者范文燕

　　圖 惠州日報記者蘇凌奕