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近期，新華社在一些地方調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分中小學(xué)生課間10分鐘被約束，除喝水和上廁所外，不能走出教室活動，甚至不能隨意離開座位。
課間讓孩子保持“靜態(tài)”，學(xué)校和老師方便管理、避免安全事故發(fā)生的出發(fā)點(diǎn)看起來無可厚非，但實(shí)際上這是教學(xué)管理上的“懶政”。因?qū)W生課間活動容易摔倒、磕碰就禁止活動，那課間的真正意義是什么？課間，本是學(xué)生舒緩情緒、緩解壓力的時(shí)間窗口，課間活動是學(xué)生調(diào)節(jié)狀態(tài)、促進(jìn)身心健康的好方式。把小課間變成“靜坐時(shí)間”，顯然不利于孩子們健康成長，也不利于集中精力上接下來的課程。
國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，2022年我國兒童青少年總體近視率為53.6%。參加戶外運(yùn)動是防控近視的重要手段，小課間被“擠占”會導(dǎo)致中小學(xué)生戶外運(yùn)動時(shí)間減少、近視概率增加。孩子成長的其他問題，其實(shí)多少也與日常活動不足、情緒疏導(dǎo)不良有關(guān)，把學(xué)生10分鐘小課間“剝奪”，太粗暴了。
把小課間還給孩子，學(xué)校要廢除“懶政”式管理，優(yōu)化教學(xué)管理方式，家庭對學(xué)校教學(xué)管理工作也應(yīng)給予更多理解和包容。家校聯(lián)手創(chuàng)造良好條件，切實(shí)把小課間還給孩子。
（捋事春秋）
