原標題
惠州市科貿職業技術學校著力構建“3+證書”高考和大健康產業專業特色辦學道路
致力培養“德厚惟馨 技高惟遠”學子
“老師好！”日前，記者走進惠州市科貿職業技術學校（以下簡稱“惠州科貿職�！保�，一路遇見迎面而來的學生，他們都會禮貌地向記者問好。作為一所創辦3年的全日制中等職業技術學校，如今已有位于水口的總校區和小金口校區兩個校區，學生人數近4000人。
是什么讓眾多學子選擇在惠州科貿職校求學？學校迅速發展的秘訣在哪？記者了解到，惠州科貿職校秉承“德厚惟馨，技高惟遠”的校訓精神，堅持“德才并舉、以德為先”的教育理念，緊貼城市經濟社會發展需求、深化產教融合，著力構建“3+證書”高考和大健康產業專業的特色辦學之路，助力更多學子圓大學夢，培養更多高素養、高技能專業人才。
校園正門。
黨建引領教育教學，培養德才兼備學子
新學期，為迎接學生返校，惠州科貿職校黨支部設立了“科貿黨員服務站”，以“黨帶團，團帶隊”的形式，開展志愿服務活動。黨員教師們統一佩戴黨徽，熱情、用心地去迎接每一位返校的同學及其家長，為學生和家長們提供解疑、行李搬運、指引等服務，充分發揮黨員先鋒模范作用。學生團員穿著黃馬甲，在黨員教師的帶領下與校衛隊學生一起積極為返校同學服務，以飽滿的熱情突出青年的活力與擔當。
校園一角。
學校黨支部還以“1+1+1”的形式開展了“情暖心扉、走訪宿舍”黨日活動，即“每一位黨員+一位入黨積極分子負責一個樓層”，在志愿者的引導下進入每一間學生宿舍進行走訪，走進宿舍、走進學生的內心，讓同學們感受到了學校的溫暖，有利于學生培養關愛他人的良好品格，從而更好地建設寢室文化，讓寢室真正變成一個溫馨、安全之港，也讓歸屬感走進每一位科貿學子的心里。
學校自創辦以來，在學校黨支部的統領下，惠州科貿職校落實“立德樹人”根本任務，秉承“德厚惟馨，技高惟遠”的校訓精神，堅持“德才并舉、以德為先”的教育理念，以黨建促教育教學全面提升，以特色黨建活動潤物無聲，用生動鮮活的黨課教育引領廣大師生。
學校黨支部認真落實“三會一課”制度，黨支部書記等帶頭加強黨章、黨規、黨紀、黨史的學習，不斷加強黨員干部的政治素質和政治修養。同時，為進一步提升黨員教師整體素質，增強黨支部戰斗堡壘作用，發揮黨員先鋒模范作用，厚植學生愛黨愛國情懷，學校黨支部開展了專題為“四史”的黨員授課活動。黨支部每位黨員對接不同班級，以“1+N”的形式進班講黨課。
學校黨支部立足黨建文化建設，結合“五育并舉”科貿特色育人模式打磨出具有吸引力的黨課微視頻系列，力爭推出更多更高質量的紅色文化作品，傳播好黨的理論，講好黨的故事，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。學校黨組織還安排優秀黨員與非黨員青年教師進行結對幫扶。通過發揮優秀黨員在思想政治、師德師風、立德樹人、教書育人等方面的先鋒模范作用，引導廣大青年教師牢記初心使命，自覺向黨組織靠攏。
強化師資隊伍建設，助力學子圓大學夢
廣東省自2018年起，在部分應用型本科院校開展對口招收中等職業學校畢業生試點工作，中職學校畢業生通過“3+證書”考試，獲得相應的專業技能課程證書，并參加全省統一文化科目考試和由招生院校自行組織的職業技能測試，可以報考本科、大專院校。越來越多的中職學生通過“3+證書”考試進入本科院校繼續深造。
汽修實訓室。
主打“3+證書”高考，是惠州科貿職校的一大特色。該校專門針對“3+證書”高考設立了“高考部”，凝聚了一批責任心強、甘于奉獻、才華橫溢的教師，帶領著一大批優秀科貿學子為了圓大學夢而奮戰。學校創辦3年，現“高考班”學生已超2000人，所涉及專業達10個，“高考班”已成為該校的主力軍，也是未來打造科貿職校品牌的中堅力量。
新學期的第一次測試，惠州科貿職校2020屆“高考班”的劉同學成績比以往任何一次測試都高，這更堅定了他考大學的信心。2年前，當中考成績定格在300分時，劉同學感覺迷茫和失落。幸運的是，在惠州科貿職校，每每聽到老師“可以通過自己的努力上大學，甚至可以沖進本科院�！钡墓膭�，他為之一振，萌生考本科的想法并付諸行動。他開始遠離手機游戲，專心學習，彌補基礎薄弱的不足，每次測試的小進步都會讓他覺得超越自己是件很酷的事情�！捌床穆飞想m然辛苦，但都是值得的，因為不想讓青春留下遺憾�！眲⑼瑢W說，自己收獲的不僅是良好的學習習慣、為夢想拼搏的勇氣和毅力，更是努力付出后滿滿的成就感。
烹飪課堂。
“通過最近一次的模擬測試，450分總分，很多學生都可以拿到350分以上�！被葜菘瀑Q職校黨支部書記、校長李苑強告訴記者，學生成績提升的背后，離不開學校一批責任心強、甘于奉獻、才華橫溢的教師默默耕耘。據介紹，“高考班”教師隊伍由具有本科及以上學歷的教師組成，整體比較年輕，教學熱情高，基礎理論知識和備戰高考經驗比較豐富。在平日教學中，教師能在教學過程中積極進行教學實踐和教學經驗的學習與交流，大膽創新，采取多樣的教學手段，具有開拓創新的精神面貌，并且取得了很好的教學效果，受到學生的歡迎和學校的認可。
學�！案呖疾俊边�針對中職生學習特點，匯編校本教學教材，同時配有相應的練習冊與模擬卷。“經過3年的打磨，如今的教材已相當成熟�！崩钤窂娬f，在“工學結合”的教學特色下，學生在提升文化素養的同時學習職業技能，努力成為大學校園里受歡迎的學生。
緊貼城市發展需求，深化產教融合
職業教育是與經濟社會發展聯系最緊密的教育類型，城市的發展則離不開高技能工匠人才的“精耕細作”�！�3+證書”考試為中職學生打開了一條學歷提升的通道，也推動中職學校從“以就業為導向”轉變為“就業與升學并重”。升學和就業“雙軌”并舉、齊頭并進、兩頭結果，有何秘訣？窺一斑，可見全豹。
學生進行康復技術實踐。
開設大健康產業相關專業，是惠州科貿職校的主要辦學特色之一，也是該校緊貼城市需求、深化產教融合、為惠州經濟社會發展培養更多德才兼備技能型人才辦學理念的體現�！按蠼】诞a業專業是完全與惠州市發展健康產業相符合的，說明我們學校在這方面非常重視人才培養。”
該校大健康產業專業包括康復技術和口腔修復工藝等。其中康復技術包括三二分段直升全日制�？疲ㄗo理）和高考升學班全日制專科（醫藥護理）。在這里，學生們可以接受“文化素質+職業技能”的培養，學習康復醫學概論、中醫基礎、中醫傳統療法、護理基礎、康復評定、運動治療等課程。
“除了骨干教師團隊已在教學崗位上發揮帶頭作用外，還通過校校合作等形式，邀請高等職業院校的專家和教授來學校講課，讓學生真正享受到更為優質的教育資源�！崩钤窂娊榻B，學校致力培養全面發展的學生，具有良好職業道德和人文素養，掌握康復評定和康復治療基礎理論和基本知識，具備康復評定、康復治療、人際溝通與團隊協作能力，從事物理治療、作業治療、言語治療工作的高素質實用型技術技能人才。
學校還開設了汽車運用與維修、計算機網絡技術、計算機平面設計、電子商務、幼兒保育、中餐烹飪、工藝美術、法律事務、美容美體藝術、會計事務、社區公共事務管理、城市軌道交通運營服務、數字媒體技術應用等專業，均配備相應的理論課室和理實一體化教室。
目前，學校擁有一支德才兼備、團結敬業、教學經驗豐富的師資隊伍。學校實行準軍事化管理，同時結合中職生成長的特點，制度化與人性化相結合，注重學生全方位良好素養的養成，加強練就一身精湛的專業技能，為將來步入社會、快速起航奠定堅實基礎和有力的保障。
完善人才培養機制，確保學生就業無憂
在李苑強辦公室，一幅《萬里長城》油畫格外顯眼�！爱嫷梅浅：�。朋友都以為我是買的，其實是我們學生自己畫并送給學校的�！崩钤窂娬f，學生經過在校學習，能畫出這么好的作品，這讓他非常欣慰，也更加堅定了他對職業教育的信心。
音樂課堂。
前段時間中秋節，學校烹飪專業的學生們做了很多美食，與老師們一起品嘗，共度佳節。“孩子們做的月餅跟外面酒店做的沒什么兩樣，還有很多特色美食，非常有創意而且味道也不錯。說實話，原來我也沒想到孩子們的創新能力這么強，我把他們全部當成寶貝來看待�！崩钤窂娬f�；葜菘瀑Q職校還是一所非常有愛的學校，每當遇到家庭經濟困難、立志求學的學生，學校都會減免學生的學費，甚至減免在校期間的生活費，讓學生心無旁騖地學習。為了讓家長及時了解孩子在學校的學習生活情況，該校還堅持家訪制度，密切家校聯系。
今年暑假，惠州科貿職校首屆學子進入三年級的實習期�？上驳氖牵�400多位學生全部順利進入企業跟崗實習、頂崗實習。如今近3個月過去了，大多數學生的實習表現得到企業的認可與贊賞。據了解，惠州科貿職校與多家大中型企事業單位緊密合作，制定了完善的人才培養方案，校企合作、工學一體、訂單式培養，確保畢業生就業無憂。學生勝任各種工作崗位，得到用人單位的高度贊賞，樹立了學校的優質品牌。
該校2020級烹飪班的歐巧詩同學在一間酒店實習，既可以與同學們一起工作，也認識了許多朋友和行業前輩，就業技能在實習中得到大步提升，日子過得非常充實與開心，更有信心在畢業后找到自己滿意的工作�！坝袑W校老師做后盾，我會腳踏實地做好自己的工作，為以后找工作打好基礎�！睔W巧詩說，在學校學習生活兩年，依舊記得第一次拿起面團時的情景。在老師們的悉心教導下，她喜歡上了這門課程，腦海中有了諸多創意，“努力的過程是艱辛的，但收獲之后滿心歡喜，非常有成就感�！�
在該校2020級電子商務班的葛俊婷同學心中，中職生活就是一部“交響曲”，演奏著生活琴弦上一個個音符，使生命的旋律變得豐富多彩。在學校通過努力收獲自信，懂得創造性學習的重要性。不斷充實自己的她如今已走向實習崗位，踏踏實實做事，努力融入新團隊，體會到團隊力量的同時也讓自己很好地成長，感受到自己的價值所在，為美好的未來努力前行。
文/圖 惠州日報記者涂堅 通訊員廖莉娜
