提起惠州古代文化教育界的功臣，大家就會下意識地想到蘇東坡。然而，在不少惠州市民的心中，清代惠州知府伊秉綬復建豐湖書院，訂立學規，重教育興文化，同樣長久影響著惠州文教的發展。
“敦重”學風傳承至今
惠州西湖內，有一處小島嶼，名為“豐湖半島”，島上湖光瀲滟，古樹蒼天，沿著小石路漫步，可到達豐湖書院，書院760多年建立，清代遷建于此，新中國成立后發展為惠陽師專—惠州大學—惠州學院所在地。
2009年惠州學院從豐湖書院遷出后，原地按照宋代風格重建，成為一個集文化、休閑、旅游、園林等為一體的西湖核心人文生態景觀，包括文學院、書畫院、藏書樓、文昌閣和湖水軒等建筑，書院建筑古樸典雅，園內小景、亭臺樓閣一應俱全，環境清幽，偶有鳥語蟬鳴，游客在其中也悠然自得。
“這個‘重’字怎么少了一撇，是損壞了嗎？”剛踏入書院，來自廣州的游客吳女士就被堂前書寫著“敦重”二字的石碑所吸引。豐湖書院工作人員解釋稱，這原是伊秉綬的墨寶，石刻是按照其歷史原貌復刻而來，并非缺失損壞。
據《豐湖書院記》記載，豐湖書院在清代重建時，惠州知府伊秉綬為書院的頭門撰書了楹聯：“學焉得其性之所近；覽者將有感于斯文。”又于門廳大書“敦重”二字，并作跋語說：人需厚重也。重則威儀整，學問固。所以語云：君子不重則不威，學則不固，是之謂乎。余故于廳內題“敦重”二字以銘之。
記者了解到，惠州學院從豐湖書院遷出后，也在學校進門最顯眼處，立了“敦重”石碑，意在傳承“敦重”學風。
豐湖書院里，“敦重”石碑儼然立于地上。
“豐湖書藏”蹤跡可循
“豐湖書藏”盛名為何流傳至今呢？豐湖書藏是梁鼎芬任職豐湖書院山長時所創。關于豐湖書藏的建立，梁鼎芬在豐湖書院的高足李綺青曾作文追述：“……書院之西，建樓三楹，四部略備，名曰書藏。既定借書之約，復設掃蠹之傭。親手題簽，自裝部目……蓋書院之有書藏，由惠州始也。”它標志著惠州乃至嶺南地區從管理森嚴的藏書閣向現代化、民間化的圖書館邁進。
豐湖書藏具備了近現代圖書館管理制度之雛形，尤其是豐湖書藏中的“四約”（借書約、守書約、藏書約、捐書約四部分，共計五十六條細則），在清代藏書規章中，以其條目為最多，內容亦最為詳備，很多已具備了近現代圖書館管理制度之雛形，至今仍有不少細則仍在沿用。
據記載，在梁鼎芬及后繼者不斷努力下，豐湖書藏藏書逐年增加，最多時達10萬冊，是廣東早期較具規模的圖書館之一。
隨著歷史的發展，豐湖書藏先后經歷了惠州市圖書館、慈云圖書館幾個發展階段，按理來講，豐湖書藏內的書籍均可在慈云圖書館中找到，但由于歷史的原因，豐湖書藏目錄早已丟失，收藏的書籍也多數被毀去。
目前，惠州市慈云圖書館正在進行古籍的詳細梳理，但由于館內從事古籍工作人手緊缺，任務艱巨過程漫長，現暫時只發現《陶淵明文集卷第四》和《桐陰論畫二編目錄上卷》兩冊書上印有“豐湖書藏”的館藏印。
文/圖 羊城晚報記者 林海生
