龍門縣逐年優(yōu)化學(xué)校布局，推進(jìn)中小學(xué)校和幼兒園建設(shè)。

　　學(xué)生們在寬敞明亮的課室里學(xué)習(xí)。

　　日前，龍門中學(xué)與貴州省普安縣第一中學(xué)開展結(jié)對幫扶線上教研活動。遠(yuǎn)在千里之外的貴州省普安縣第一中學(xué)學(xué)生和龍門中學(xué)高三（1）班全體學(xué)生一起，靜靜地聆聽著龍門中學(xué)數(shù)學(xué)老師林文然授課。據(jù)介紹，龍門中學(xué)還將繼續(xù)與普安縣第一中學(xué)結(jié)對，依托各種平臺，不斷促進(jìn)兩校提高教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動兩地學(xué)校共同發(fā)展。

　　百年大計(jì)，教育為本。教育是關(guān)乎國計(jì)民生的大事。黨的十八大以來，龍門縣委、縣政府把教育當(dāng)作事關(guān)民生的大事來抓，改善硬件、優(yōu)化辦學(xué)、整合資源、聯(lián)姻名校、塑造品牌等一系列創(chuàng)新之舉頻出，十年如一日地重視與投入教育事業(yè)，書寫了一份又一份優(yōu)秀答卷。

　　硬件提升

　　班級100%配置多媒體教學(xué)平臺

　　走進(jìn)龍門縣龍城第三小學(xué)（以下簡稱“龍城三小”）可以看到，校園里綠樹成排，青草茵茵。嶄新的教學(xué)樓整齊氣派，現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)多媒體電教平臺等各項(xiàng)硬件配置一應(yīng)俱全。近幾年來，龍門縣各校一座座嶄新的現(xiàn)代化教學(xué)樓拔地而起，像龍城三小這樣的老牌學(xué)校也利用學(xué)校原有用地和新征地進(jìn)行改擴(kuò)建，打造成一所可容納60個(gè)班共3000個(gè)學(xué)位的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化公辦學(xué)校。

　　“10年前，我們龍城三小校園面積很小，教育教學(xué)設(shè)施比較落后。10年后，整個(gè)校園發(fā)生了翻天覆地的變化。”龍城三小黨總支部書記、校長劉玲芳說，如今不僅校園文化品質(zhì)得到有效提高，校園面積擴(kuò)大了，學(xué)生活動場所多了，教育教學(xué)質(zhì)量也更加好了。

　　龍門縣教育局黨組書記、局長蕭波勇表示，通過抓均衡、促公平，補(bǔ)短板、提質(zhì)量，全縣各級各類學(xué)校辦學(xué)條件得到根本改善，城鄉(xiāng)各類教育資源顯著擴(kuò)增，教育有效供給能力明顯提升。

　　據(jù)龍門縣教育部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，10年來，龍門縣共投入10.6億元，新建公辦幼兒園4所，新改（擴(kuò)）建及完善基礎(chǔ)設(shè)施學(xué)校37所，其中新建龍城第五小學(xué)、龍門中學(xué)初中部，改（擴(kuò)）建龍城第六小學(xué)、永漢實(shí)驗(yàn)學(xué)校等，引進(jìn)12年制民辦義務(wù)教育學(xué)校1所，新增義務(wù)教育學(xué)位超10200個(gè)，新增幼兒園學(xué)位6300多個(gè)。

　　龍門通過大力完善、優(yōu)化辦學(xué)條件，科學(xué)、全面規(guī)劃全縣中小學(xué)及幼兒園布點(diǎn)，逐年優(yōu)化學(xué)校布局，推進(jìn)中小學(xué)和幼兒園建設(shè)。同時(shí)，龍門縣全面完成學(xué)校信息化設(shè)施建設(shè)，班級100%配置多媒體教學(xué)平臺，專任教師100%配有辦公電腦，中小學(xué)100%實(shí)現(xiàn)寬帶接入。

　　師資優(yōu)化

　　近年來招聘本科及以上學(xué)歷教師近800人

　　整體提升全縣學(xué)校的硬環(huán)境質(zhì)量，增強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)，是龍門教育發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。多年來，龍門堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，提升了中小學(xué)特別是農(nóng)村學(xué)校教職工編制配備標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行編制城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)管理。

　　一方面，為進(jìn)一步健全教師培養(yǎng)補(bǔ)充機(jī)制，近年來龍門縣通過公開招聘、公費(fèi)師范生、銀齡計(jì)劃等多種渠道，為農(nóng)村補(bǔ)充大量優(yōu)質(zhì)師資，招聘本科及以上學(xué)歷教師近800人。另一方面，加大公費(fèi)定向培養(yǎng)力度，2018年至今共定向培養(yǎng)了95名師范生；建立教師交流輪崗制度，推動優(yōu)秀骨干教師向農(nóng)村和薄弱學(xué)校流動，交流人數(shù)達(dá)1300人；此外，龍門縣還建立干部退出機(jī)制和崗位競聘制，公開競聘5名中小學(xué)校長，并且通過組織開展各級各類培訓(xùn)研修活動，大幅提升校長辦學(xué)治校和教師教育教學(xué)水平。通過系列舉措優(yōu)化師資力量，龍門縣師資規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量都獲得了長足發(fā)展，努力造就了一支素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊(duì)伍。

　　在優(yōu)化師資力量的同時(shí)，龍門縣還制定實(shí)施了《關(guān)于全面提升龍門縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》《龍門縣加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍管理考評方案（試行）》《龍門縣中小學(xué)校教學(xué)成果評價(jià)方案》，推動中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　“我縣先后被評為全國義務(wù)教育發(fā)展均衡縣、廣東省推進(jìn)現(xiàn)代化教育先進(jìn)縣。”蕭波勇說，10年以來，全縣教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯提升，2022年高考特控線上線53人，比2013年增加32人，增幅達(dá)152%。

　　校園文化

　　推進(jìn)體藝教育打造教育品牌亮點(diǎn)

　　校園文化建設(shè)是陶冶學(xué)生情操、構(gòu)建學(xué)生健康人格、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。10年來，龍門縣以校園文化建設(shè)為突破口，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)文化進(jìn)校園，豐富校園文化生活，體藝教育質(zhì)量得到大大提升。

　　2015年，龍門縣28所中小學(xué)入選全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣（區(qū)）名單；2016年，龍門縣成為廣東省唯一入選全國31個(gè)青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）的縣，引進(jìn)了亞足聯(lián)A級教練陳大英擔(dān)任全縣校園足球總監(jiān)；2021年，龍門縣教育局被教育部認(rèn)定為全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營；2022年，龍門組隊(duì)參加“省長杯”青少年足球錦標(biāo)賽榮獲女子甲組第3名。

　　近年來，龍門累計(jì)為省隊(duì)、各大專院校和足球?qū)W校、俱樂部等輸送足球苗子近50人，有8人進(jìn)入國字號梯隊(duì)，9人獲得“國家足球一級運(yùn)動員”稱號，50人獲得“國家足球二級運(yùn)動員”稱號。

　　龍門中學(xué)通過招收足球?qū)ｍ?xiàng)特長生，累計(jì)培養(yǎng)了近20名校園足球?qū)ｍ?xiàng)特長生考入本科院校。藍(lán)田民族中學(xué)、龍城三小成功創(chuàng)建廣東省中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校，龍城三小、永漢中學(xué)、平陵中心小學(xué)成功創(chuàng)建廣東省藝術(shù)教育特色學(xué)校。

　　10年來，龍門縣聚焦人民群眾所急所需所盼，努力滿足龍門人民從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的美好期盼。接下來，該縣將全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以辦好人民滿意教育為宗旨，用心、用情、用智做好教育工作，為龍門建設(shè)綠色發(fā)展美麗幸福示范縣提供人才保障和智力支持。

　　文/圖 惠州日報(bào)記者黃宇翔 通訊員龍門宣