惠城黨史“宣講大篷車”開進校園 多種形式宣傳黨史

　　日前，惠城區黨史學習教育“紅色童聲”宣講啟動儀式暨首次宣講報告會在惠州市第二十七小學舉行。啟動儀式上，“紅色童聲”宣講員們從惠州歷史故事講起，從鮮活的惠州英雄事跡講起，從新時代的點點滴滴說起，他們或激情宣講、或深情敘述，用豐富的感情、富有感染力的語言，追憶往昔崢嶸歲月，一個個生動感人的紅色革命故事，滌蕩心靈、催人奮進。

日前，惠城區黨史學習教育“紅色童聲”宣講啟動儀式暨首次宣講報告會舉行。

　　選拔24名“紅色童聲”宣講員

　　為慶祝中國共產黨成立100周年，開展好黨史學習教育，加深師生對黨的認識，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，惠城區教育局成立了惠城區教育系統黨史學習教育教師學生宣講隊，選拔24名綜合素質強、熱愛黨史的團員、少先隊員學生與11名政治素養高、理論水平高的黨員干部、教師一起組建宣講隊，打造教育系統黨史“宣講大篷車”。

　　在首次宣講報告會上，來自第二十七小學的彭鍇穎同學為大家講述了《惠州抗日兒童團的故事》。他用深情的語調、飽滿的激情，把“惠州兒童抗日救亡工作干部訓練班”的少年在烽火連天的抗日戰場上，成長為勇敢無畏的無產階級革命戰士的故事展現在觀眾面前，帶領觀眾走進一幕幕可歌可泣的紅色場景中。為了講好這個故事，彭鍇穎從相關書籍、網上查閱了大量的資料。“平時爸爸媽媽會給我買一些關于黨史故事的書，我自己也會上網去了解學習。”彭鍇穎說，為當好宣講員，自己要更好的學習和理解黨史，從百年黨史中汲取養分，做理想信念堅定的時代新人。“我還準備去東湖旅店、東江縱隊紀念館等地參觀學習，感悟惠州紅色故事，傳承弘揚‘紅色惠州’寶貴精神財富。”

　　來自惠州一中下埔校區的陳紫涵同學在啟動儀式和學校“黨史故事我來講”活動中，宣講了廣東第一位女共產黨員高恬波的事跡。為了講好這個故事，陳紫涵通過閱讀相關書籍、網上查閱資料等方式，對人物故事進行了深入了解，并請老師指導，進行反復練習。陳紫涵說，首先要帶入情感去講，大家才能感同身受；其次是一個字一個字推敲、練習，“我還會讓爸爸媽媽聽我講，并給我提一些意見。”

　　宣講隊成員、橫瀝鎮中心小學的丁文韜同學說，橫瀝鎮中心小學坐落在東江河畔，在這有許多東江縱隊的英雄故事。“我們此刻的幸福生活都是革命先烈用生命和鮮血換來的，作為少年一代的我們應珍惜此刻的大好時光，努力學習科學知識，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。我要學會勇敢和堅強，立志成才，長大報效祖國。”

　　啟動儀式當天下午，學生宣講員們還前往東湖旅店、東湖社區進行宣講。

日前，惠城區黨史學習教育“紅色童聲”宣講啟動儀式暨首次宣講報告會舉行。

　　學生自主學習黨史、宣講黨史

　　記者在采訪中了解到，在惠城區各學校的黨史學習教育中，除了教師講給學生聽的形式之外，還有不少學校鼓勵孩子自主學習黨史、宣講黨史。

　　日前，在江北街道黨建公園，惠州市第一小學的馬瑞浛同學為師生講解了“長征精神”，她帶領大家了解了當年紅軍戰士從江西瑞金出發，一路跋山涉水行程二萬五千里長征的艱辛。“小講解員”肖玥、陳锘銅也分別為大家講解了“延安精神”“西柏坡精神”。一個個故事讓紅色文化深入學生心里。

　　惠州一中下埔校區則以班級為單位，利用班會課開展學生講黨史活動，并從中挑選出優秀作品，制作成視頻在學校廣播室播放。此外，該校還組建了學生宣講隊，宣講隊的成員們利用每周一的時間，為全校師生講黨史故事。

　　惠城區演達中學除了成立青年教師宣講隊，還組建了學生宣講隊。八年級學生鐘敏婷、陳雅婷就為同學們帶來主題為“賡續演達精神 傳承紅色基因”第一課；惠州市東湖雙語學校則開展“少先隊員講黨史故事”活動；惠州市德威學校舉辦“黨的故事我來講”講故事比賽……在各式各樣的活動中，學生們紛紛從身邊的變化，從自己的視角談了對黨的理解，用不同的方式表達了對黨的熱愛和敬仰。不僅如此，在惠州市南壇小學鼎峰分校、市第二十七小學等學校的校園里，依托“紅領巾”廣播開設“童聲黨史”欄目，為全校師生宣講“黨史故事100講”。

　　在校園環境中融入黨史學習內容

　　惠城區各學校還針對青少年的認知特點，有效開展黨史學習教育，幫助青少年從中汲取豐富營養，知史愛黨、知史愛國。在常態利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、校報校刊等載體宣傳黨史知識的基礎上，各學校以主題班團隊會課、黨史題材剪紙課為新載體，將學黨史與讀書節、藝術節、勞動節、青年節、“六一”活動等有機融合，利用實踐體驗、參觀尋訪、儀式熏陶、知識競賽、合唱比賽等形式接受黨史教育洗禮。

　　惠州市第二十六小學開展了“愛國情景朗誦”“紅色經典情景劇”“我們在黨旗下成長”詩歌朗誦等活動。學生用情景朗誦、演繹紅色故事、誦讀紅色經典的形式感悟革命先輩的家國情懷。

　　惠州市大湖學校、惠州市德威學校、惠州市東湖雙語學校等通過“黨的故事我來講”微信公眾號欄目、開展紅色詩詞誦讀比賽等，誦讀紅色詩歌、誦讀紅色家書、誦讀新時代詩篇，激發學生對英雄人物的向往和敬佩。

　　各校還打造看得懂、記得住、串得起的紅色長廊、長征浮雕、展板專欄等黨史學習專題區域，在校園環境中融入黨史學習內容，讓全體師生隨處可見、隨時可聽，擴大黨史學習教育覆蓋面和輻射力。

　　文/圖 惠州日報記者涂堅 通訊員陳瑋