“一朝沐杏雨，終身念師恩”“感謝老師在我成長與求學(xué)路上的陪伴”“親愛的老師，教師節(jié)快樂”，每逢9月10日教師節(jié)，惠州市華羅庚中學(xué)的老師們總能收到許許多多學(xué)生的祝福消息，學(xué)生們借文以傳情，表達(dá)對自己恩師的謝意。華中魅力何在？

　　同學(xué)們想念華中的一草一木，更想念華中的老師。建校15年，惠州市華羅庚中學(xué)廣受贊譽，原因是華中有一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。多年來，華中不僅精心培育學(xué)生，還著力培養(yǎng)教師人才，以助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。華中人，是華中最大的魅力。

惠州市華羅庚中學(xué)。

　　開展校本研修 為教師“充電蓄能”

　　一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。在華中，教師能人很多，廣東省最美教師、南粵優(yōu)秀教師、惠州市優(yōu)秀校長、市優(yōu)秀教師、市首席教師、優(yōu)秀班主任……教師榮譽榜上，各類市級以上榮譽交相輝映。記者了解到，一直以來，惠州市華羅庚中學(xué)把引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校教師隊伍建設(shè)的第一要務(wù)，一批批教師在這里找到施展才華的舞臺，成為有師德匠心、專業(yè)能力一流的優(yōu)秀教師。

　　腳踏實地，才能仰望星空。在師資培養(yǎng)上，市華羅庚中學(xué)著重師德師風(fēng)的建設(shè)、學(xué)科視野和社會視野的開拓，力求站在學(xué)科前沿，打造充滿旺盛生命力，有著無限活力和發(fā)展力的教師隊伍。新學(xué)期開學(xué)前，華中舉行了著眼學(xué)科前沿、德智兼修的全員校本培訓(xùn)暨校本研修示范校聯(lián)合專家培訓(xùn)。為期3天的培訓(xùn)邀請了教育領(lǐng)域的專家、博士生導(dǎo)師以及一線優(yōu)秀教師，從師德、學(xué)科視野、專業(yè)發(fā)展、人工智能、班級管理等角度，為全校教職工帶來了內(nèi)容充實、操作性強(qiáng)、極具指導(dǎo)意義的培訓(xùn)，為學(xué)校教師充電賦能，以追求“有情懷有溫度的教育”，以做到“育有實力有個性的人才”。

　　搭建發(fā)展平臺 助力教師專業(yè)成長

　　在華中，師資培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，學(xué)校依托廣東省校本研修示范學(xué)校項目，通過聘請專家、多校聯(lián)動、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師解題比賽、學(xué)科研題比賽、教師命題比賽、青藍(lán)工程、新教師三年培養(yǎng)規(guī)劃等舉措，開展了針對課程標(biāo)準(zhǔn)、高考評價體系、課堂教學(xué)等一系列校本研修活動，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長與專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)各學(xué)科名師，以更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)校。

　　今年，市華羅庚中學(xué)聯(lián)合廣州百年名校——廣州市執(zhí)信中學(xué)共同開展教研活動，兩校優(yōu)秀教師同堂獻(xiàn)藝，上演了一場功底深厚、激情飽滿的教學(xué)研討大戲。市華羅庚中學(xué)邀請了執(zhí)信中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治共九個學(xué)科，即高考文化科目的全部學(xué)科精英，全面展開同課異構(gòu)教研活動。課堂上，兩校的優(yōu)秀教師都奉獻(xiàn)了精巧的教學(xué)設(shè)計和精彩的課堂呈現(xiàn)，不僅學(xué)生非常投入，聽課老師也紛紛點贊，感慨“受益匪淺”。

　　“高考九科”同課異構(gòu)各自精彩，教師優(yōu)質(zhì)課比賽同樣充滿“智慧”。作為市華羅庚中學(xué)在師資培訓(xùn)中的“傳統(tǒng)項目”——優(yōu)質(zhì)課比賽已經(jīng)舉辦了十五屆。在第十五屆優(yōu)質(zhì)課比賽中，教師們圍繞新課改、新高考背景，充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，將實際學(xué)情與教學(xué)資源相結(jié)合，運用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力和學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力。

優(yōu)秀教師代表

　　惠州市優(yōu)秀班主任 馮麗珊

　　馮麗珊2009年進(jìn)入惠州市華羅庚中學(xué)工作，14年以來一直堅守在一線教學(xué)，擔(dān)任班主任9年。馮麗珊本著“為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)”的理念和“德育引領(lǐng)，以愛育人”的教育思想，兢兢業(yè)業(yè)做好每一項工作，育好每一個學(xué)生，得到學(xué)生家長及學(xué)校的一致認(rèn)可，榮獲學(xué)校十佳優(yōu)秀班主任、十佳教育教學(xué)管理標(biāo)兵等榮譽。

　　馮麗珊積極參加各類心理健康教育培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng)，加入優(yōu)秀團(tuán)隊學(xué)習(xí)提升班主任管理能力。在擔(dān)任班主任期間，她以生為本，所帶班級形成遵紀(jì)守法、文明健康、積極向上、互助友愛、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好班風(fēng)和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　惠州市優(yōu)秀班主任 黃云霞

　　黃云霞將“立德樹人”這一教育根本任務(wù)與學(xué)校“自華教育”辦學(xué)理念融入班級管理中，以文化人，以德育人，尊重個體，自主成才。在擔(dān)任2023屆高三（2）班漢藏班班主任時，始終把“鑄牢中華民族共同體意識”滲透到班級管理的方方面面，滋養(yǎng)了漢藏同學(xué)之間深厚的友誼。

　　在班級管理中，黃云霞以生為本，嚴(yán)慈并濟(jì)，獎懲分明，有原則有溫度，形成自己的一套班級管理辦法。她所帶的2023屆高三（2）班曾獲得“2022年西藏自治區(qū)全區(qū)教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動模范班級”“研學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊”“文明班”“合唱比賽一等獎”等獎項。

　　惠州市優(yōu)秀班主任 劉天寶

　　作為一名班主任，劉天寶總是以愛為基礎(chǔ)，全身心投入到所熱愛的教育事業(yè)中去，用真情去關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生。

　　劉天寶勇于探索，勤于實踐，敢于創(chuàng)新。在擔(dān)任2020級（2023屆）高三29班漢藏班班主任期間，從高一開始她積極響應(yīng)學(xué)校“雙導(dǎo)”工作，制定了合乎學(xué)情的評價機(jī)制和獎懲制度，逐步在班級形成小組合作競爭學(xué)習(xí)氛圍。在歷次考試中成績優(yōu)異，各項指標(biāo)完成率多次位于同類班級前列。29班在高三一年中連續(xù)四次獲得“雙導(dǎo)創(chuàng)優(yōu)”先進(jìn)班級，在2023年高考中，西藏生重本上線率達(dá)到100%。

　　惠州市優(yōu)秀教師 艾亞麗

　　艾亞麗長期堅持在教學(xué)一線，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，因材施教，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展。特別是實施新課程標(biāo)準(zhǔn)后，艾亞麗努力探尋適合各年級段學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法，全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在擔(dān)任備課組組長期間，備課組多次被評為校優(yōu)秀備課組，本人被評為“優(yōu)秀備課組組長”。

　　在教學(xué)實踐中，艾亞麗通過積極參加各種教研活動、承擔(dān)各類教學(xué)公開課、撰寫教學(xué)論文、參與教研課題研究等方式，多次獲得市級各類數(shù)學(xué)教學(xué)比賽一等獎。

　　惠州市優(yōu)秀教師 傅衛(wèi)如

　　作為一名高中化學(xué)教師，傅衛(wèi)如始終堅持把學(xué)生的“學(xué)”排在第一位，精研深教，用心打造好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，打造專屬自己的特色課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、積極性，讓學(xué)生快速完成“肯學(xué)、愛學(xué)、好學(xué)、高效學(xué)”的學(xué)習(xí)心理歷程轉(zhuǎn)變，教學(xué)成果突出。

　　課堂教學(xué)與試題研究相輔相成，為把握高考的最新動向，提高教學(xué)的針對性，積極參加學(xué)校以及市級教育教研活動，多次獲市級以及校級解題大賽一等獎。2013年6月在惠州市中學(xué)化學(xué)教師命題比賽活動中榮獲惠州市高中組命題比賽一等獎。

　　惠州市優(yōu)秀教師 彭韶慧

　　彭韶慧從事英語教學(xué)18年。一直以來，她潛心鉆研，不斷提升教學(xué)水平，主動爭取研討和培訓(xùn)機(jī)會，積極參加省市各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動；主動承擔(dān)各種類型的公開課、示范課，曾在廣東省2017年中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)的模擬課堂競賽中榮獲一等獎，5次在惠州市英語模擬命題大賽中榮獲一等獎。

　　彭韶慧注重積累教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文與課例，曾參與、承擔(dān)國家級、省級、市級課題研究，多次在省級刊物上發(fā)表教研成果。因教育教學(xué)工作突出，她多次被學(xué)校授予“教育先進(jìn)工作者”“十佳年度教師”等榮譽。

　　惠州市優(yōu)秀教師 宋濤

　　在宋濤看來，高中數(shù)學(xué)教學(xué)是一個嚴(yán)密的螺旋上升的過程，因此他非常注重教學(xué)程序的設(shè)計，營造活躍、民主的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動性。他的課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，多次獲評校“明星教師”等榮譽，所教授的班級歷次考試的平均分、優(yōu)秀率和及格率均名列年級同類班級前茅，所輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽惠州市一等獎。

　　由于教學(xué)出色，宋濤連續(xù)6學(xué)年被聘為惠州市數(shù)學(xué)核心備課組成員，其中2022-2023學(xué)年被聘為惠州市高三數(shù)學(xué)核心備課組組長，多次獲得“惠州市優(yōu)秀教研工作者”等榮譽。

　　惠州市優(yōu)秀教師 左睿

　　左睿任教14年，一直在教育教學(xué)第一線從事信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。她積極參加專業(yè)進(jìn)修和業(yè)務(wù)競賽，不斷提升專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，曾獲惠州市優(yōu)秀論文一等獎、惠州市中小學(xué)實驗教學(xué)說課活動一等獎、廣東省教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會論文和教學(xué)設(shè)計一等獎、廣東省中小學(xué)實驗教學(xué)說課活動三等獎。

　　她傾情科技，組建“華羅庚中學(xué)AI機(jī)器人戰(zhàn)隊”，利用平時第二課堂、周末和暑假時間，精心輔導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊陸續(xù)參加了多項全國性、省級和市級的競賽活動，并取得優(yōu)異成績，曾被授予惠州市“最美科技工作者”稱號。

　　惠州市優(yōu)秀教育工作者 嚴(yán)慧敏

　　作為一名高中英語教師，嚴(yán)慧敏不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論，樹立新的教育觀念，在教學(xué)中大膽嘗試和探索，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)需要。在引導(dǎo)學(xué)生掌握扎實英語基礎(chǔ)知識的過程中，尤為重視從思想上引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，多次獲得校級“優(yōu)秀教師”“教育教學(xué)先進(jìn)工作者”等榮譽稱號。

　　作為2022屆高三年級德育副主任，耐心處理學(xué)生的各種問題，積極開展各項德育活動，促進(jìn)高三學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情。現(xiàn)任學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人，熱愛自己的工作崗位，服務(wù)意識強(qiáng)，扎實開展各項工作，深受大家好評。

　　惠州市優(yōu)秀思想政治工作者 石丹慧

　　深化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是班主任思想政治教育工作的主要內(nèi)容，石丹慧曾擔(dān)任8年藝術(shù)班班主任工作，通過狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，形成了積極向上的班級風(fēng)貌，多名學(xué)生被中國傳媒大學(xué)、中國音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院錄取。石丹慧多次獲校級“優(yōu)秀班主任”“德育先進(jìn)個人”等榮譽。

　　2021年起，石丹慧擔(dān)任校團(tuán)委副書記，與學(xué)校其他部門密切協(xié)作，在開展豐富多彩的學(xué)校活動基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展。石丹慧還擔(dān)任華中合唱團(tuán)指導(dǎo)老師，2019年受邀參加中央電視臺音樂頻道《歌聲與微笑》節(jié)目錄制，改編合唱作品《當(dāng)你》在CCTV音樂頻道播出。

　　惠州市優(yōu)秀思想政治工作者 粟玲潤

　　在擔(dān)任4年美術(shù)班班主任期間，粟玲潤堅持注重學(xué)生的人生發(fā)展規(guī)劃，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者、優(yōu)雅生活者、終身運動者為目標(biāo)開展各類德育活動，以德養(yǎng)德，以活動促成長。她以同理心與學(xué)生共情，有的放矢幫助學(xué)生解決心理、學(xué)習(xí)問題，所帶班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在2023屆高考中，3人考入中央美院，3人考入廣州美院，1人考入四川美院和1人考入香港理工大學(xué)，實現(xiàn)了學(xué)校歷史性的突破。

　　粟玲潤筆耕不輟，她多次獲市教師繪畫比賽一等獎，2022年被評為市優(yōu)秀教研工作者，連續(xù)兩年被評為校特色教育教學(xué)能手。

　　惠州市優(yōu)秀支教教師 周云燕

　　2022年8月至今年8月，周云燕被學(xué)校派到貴州省黔西南州冊亨縣民族中學(xué)進(jìn)行“組團(tuán)式”幫扶工作。支教期間，周云燕擔(dān)任該校高一班主任、備課組組長、教研教學(xué)督導(dǎo)專家、試題研究專家等職務(wù)，針對學(xué)校當(dāng)前存在的教學(xué)教研問題予以指導(dǎo)，對教師教學(xué)、教研分析、資料編寫、試題組卷、聽評課等方面提出具體建議。

　　周云燕積極發(fā)揮傳幫帶作用，把集體備課模式、備課方法、備課資源（課件、教案、試題等）分享給冊亨縣民族中學(xué)老師，并多次上縣級、校級公開課、示范課。同時她還參與“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對，擔(dān)任冊亨縣民族中學(xué)3名教師的師傅。

　　惠州市教壇新秀 劉聞楚

　　豐富的知識、標(biāo)準(zhǔn)的英語、優(yōu)雅的教態(tài)、生動幽默的語言，劉聞楚的英語課堂總是充滿活力，深受學(xué)生喜愛。

　　在教學(xué)中，劉聞楚能夠深入了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)造力和興趣愛好，根據(jù)學(xué)生的特點和實際情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、實踐。

　　在班級管理中，劉聞楚注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，重在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自信的品質(zhì)，努力營造力爭上游的學(xué)習(xí)氛圍。她個人也獲得“德育先進(jìn)個人”“雙導(dǎo)創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)個人”等榮譽。

　　文/圖 惠州日報記者涂堅 通訊員戴靜怡