“惠陽(yáng)區(qū)人民法院刑事審判第一庭，現(xiàn)在開(kāi)庭！”伴隨著一聲清脆的法槌敲擊聲，座席上的“審判長(zhǎng)”宣布惠陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校模擬法庭正式“開(kāi)庭”，“審理”一起涉嫌宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義罪的案件。

　　4月21日上午，惠陽(yáng)區(qū)國(guó)家安全教育主題模擬法庭進(jìn)校園活動(dòng)在惠陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書樓一樓會(huì)議室舉行�；蓐�(yáng)區(qū)普法辦、區(qū)司法信訪局聯(lián)合區(qū)檢察院、區(qū)法院、區(qū)教育局在這里舉辦主題模擬法庭進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)模擬法庭重現(xiàn)典型案例的教育警示作用，增強(qiáng)青少年的國(guó)家安全意識(shí)和法治意識(shí)。

惠陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生扮演審判長(zhǎng)、公訴人等角色，模擬審理案件。

　　改變單一校園法治宣傳教育形式

　　模擬法庭上，惠陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生分演審判長(zhǎng)、人民陪審員、書記員、公訴人、被告人及辯護(hù)人等角色，模擬開(kāi)庭審理一起涉嫌宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義罪的案件。

　　“被告人”石某，出生于2004年1月，案發(fā)時(shí)未滿18周歲，屬于未成年人。2020年，石某在網(wǎng)上看到恐怖組織處決人質(zhì)的視頻后，感覺(jué)這種血腥的場(chǎng)面特別刺激，漸漸上癮，多次在網(wǎng)上瀏覽類似視頻。2020年3月5日，他使用手機(jī)通過(guò)“翻墻”軟件在境外網(wǎng)站上瀏覽、下載8個(gè)恐怖主義視頻，并存儲(chǔ)于手機(jī)中。隨后他在2020年3月至5月期間，利用微信將恐怖視頻發(fā)送到一個(gè)微信群內(nèi)，并將恐怖視頻私發(fā)給楊某、王某、周某等人；9月28日，石某被公安機(jī)關(guān)電話通知到案；經(jīng)當(dāng)?shù)氐男侣劤霭婢骤b定，上述涉案視頻均為宣揚(yáng)恐怖主義視頻。

　　“被告人石某犯宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義罪，判處有期徒刑8個(gè)月，并處罰金人民幣5000元�！苯�(jīng)過(guò)依法“審理”后，“審判長(zhǎng)”作出判決，“被告人”表示服從判決，不上訴。

　　據(jù)悉，“模擬法庭進(jìn)校園”活動(dòng)是惠陽(yáng)區(qū)創(chuàng)新青少年法治教育方式的一次有益嘗試，更是緊抓青少年重點(diǎn)人群、落實(shí)“八五”普法規(guī)劃、推進(jìn)依法治區(qū)的重要舉措。區(qū)檢察院未檢辦檢察官王曦點(diǎn)評(píng)此次模擬法庭時(shí)說(shuō)，模擬法庭改變了以往單一的校園法治宣傳教育形式，讓學(xué)生親自參與真實(shí)案例的模擬開(kāi)庭審理，可以更真切地感受到法律的莊重威嚴(yán)與公平正義，使法治宣傳效果更佳。模擬法庭庭審結(jié)束后，該校師生紛紛表示，希望模擬法庭能夠常態(tài)化開(kāi)展，成為學(xué)生們生動(dòng)的法治課堂。

　　為扎實(shí)推進(jìn)“惠陽(yáng)—貞豐”東西部協(xié)作開(kāi)花結(jié)果，活動(dòng)同時(shí)連線貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生以視頻會(huì)議形式觀摩了模擬法庭庭審過(guò)程。

　　活動(dòng)當(dāng)天，還組織開(kāi)展提升公民法治素養(yǎng)法治宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)和全民國(guó)家安全教育日主題宣傳展覽，來(lái)自區(qū)檢察院、區(qū)司法信訪局、廣東日升律師事務(wù)所的區(qū)普法宣傳志愿服務(wù)隊(duì)成員向在校師生宣傳有關(guān)憲法、民法典以及總體國(guó)家安全觀等重點(diǎn)內(nèi)容，并現(xiàn)場(chǎng)解答師生提出的法律問(wèn)題，著力提高在校公民的法治素養(yǎng)。

　　專項(xiàng)主題教育營(yíng)造校園濃厚法治宣傳氛圍

　　青少年是祖國(guó)的未來(lái)，法治宣傳要從娃娃抓起，惠陽(yáng)區(qū)一直以來(lái)非常重視青少年法治宣傳教育。

　　近年來(lái)，惠陽(yáng)區(qū)普法辦、區(qū)司法信訪局聯(lián)合區(qū)教育局、區(qū)人民檢察院等部門，在全區(qū)廣泛開(kāi)展“憲法教育大課堂”“反校園欺凌和預(yù)防性侵”“開(kāi)學(xué)法治教育第一課”“民法典”等專項(xiàng)主題教育宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造校園濃厚的法治宣傳氛圍，打造惠陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、秋長(zhǎng)葉挺中學(xué)、惠陽(yáng)區(qū)第四中學(xué)等校園法治文化陣地，學(xué)生在校園中隨時(shí)隨地感受到法治的熏陶。

　　同時(shí)，惠陽(yáng)還提檔升級(jí)青少年普法教育基地，開(kāi)設(shè)模擬法庭、法治動(dòng)漫課堂，吸引全區(qū)中小學(xué)校學(xué)生每年在基地至少接受一次法治教育�！皯椃ㄔ谖倚闹小比f(wàn)場(chǎng)法治宣傳進(jìn)校園專題活動(dòng)每年常態(tài)化開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)“憲法教育大課堂”全覆蓋。

　　按照“八五”普法規(guī)劃的部署，今年惠陽(yáng)將從多方面加強(qiáng)青少年法治宣傳教育。學(xué)校是開(kāi)展青少年法治宣傳教育工作的重要陣地，課堂教學(xué)是法治教育的主渠道�；蓐�(yáng)區(qū)司法和信訪局局長(zhǎng)、區(qū)普法辦主任陳志鵬說(shuō)，學(xué)校應(yīng)把法治教育納入國(guó)民教育體系，課堂上普遍設(shè)立法治課程，有計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校法治教育系統(tǒng)化、科學(xué)化。

　　惠陽(yáng)將進(jìn)一步積極開(kāi)辟“課外課堂”，利用主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、法治征文演講、晨讀、“開(kāi)學(xué)法治教育第一課”“模擬法庭”等多種形式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年從小樹立法治觀念，養(yǎng)成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣和行為方式。

　　同時(shí)，惠陽(yáng)將進(jìn)一步落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制，共同推動(dòng)青少年法治宣傳教育工作再上新臺(tái)階。區(qū)教育局將青少年法治宣傳教育作為依法治校的重要內(nèi)容，開(kāi)足開(kāi)齊道德與法治課，開(kāi)展形式多樣的法治宣傳教育活動(dòng)。區(qū)人民法院、區(qū)人民檢察院充分發(fā)揮掌握大量案例的特點(diǎn)，以案釋法，采取符合學(xué)生心理特點(diǎn)的多種形式，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使青少年法治宣傳教育入耳入腦入心。區(qū)普法辦將統(tǒng)籌普法責(zé)任部門加強(qiáng)對(duì)青少年普法講師團(tuán)、法治副校長(zhǎng)、學(xué)校德育老師的隊(duì)伍建設(shè)，5年內(nèi)對(duì)全區(qū)道德與法治課教師至少開(kāi)展一次輪訓(xùn)，為各學(xué)校開(kāi)展法治教育工作提供有力支撐。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者黃尉宏 通訊員張金玲