12月18日，國家體育總局在山東日照向社會發布“兒童青少年科學健身20條”。發布會上，國家體育總局相關負責人介紹，與2020年相比，雖然孩子們的身體形態有所改善，體能方面卻出現下滑，跑得更慢、跳得更近、力量更小、耐力更差……各類身體素質問題不容忽視。
字里行間隱藏的信息讓人憂慮。基于各種因素，網絡平臺上“國人體質明顯下降”之類的言論引發熱議，權威聲音再次提醒，青少年健康的問題應引起全社會重視，尤其是活動時間被擠占等問題。
“讓孩子多活動”這類話語誰都會講，可又不容易做到。尤其在部分學校，學生活動時間被擠占是常有之事，甚至課間十分鐘也不能離開座位，低年級孩子上廁所、喝水等還要向老師報告。學校這樣做，無非是擔心孩子玩耍的時候撞著、磕著，學校因此而惹上麻煩。這顯然違背了教育的初衷，孩子需要德智體美勞全面發展，有什么理由忽視孩子的體能鍛煉和體質建設？
為了孩子的健康成長，無論家長還是學校，都應去除過多的顧慮，創造良好條件讓他們“動”起來。家長要支持學校開展合理的體育活動，多信任、多包容，不要一遇事就指責，把責任全推給學校。學校積極彌補孩子運動不足的短板，不擠占孩子的活動時間，進一步豐富校內活動方式，讓孩子真正能夠動靜結合，更好調節身心、發揮各自的運動天賦。
今年4月，教育部辦公廳印發《關于開展基礎教育“規范管理年”行動的通知》明確了“十二條負面清單”，包括嚴禁違反國家規定的學生睡眠時間安排學生作息，或以各種方式擠占學生“課間十分鐘”休息。可如今，仍在一定范圍存在“上面說一套下面做一套”的情況，希望監管部門加大巡查力度，糾正錯誤做法，確保孩子擁有健康、活潑的青春。
（捋事春秋）
