“健康、藝術、英語、運動、益智、演講、表演”七大類26個社團活動，這是京師實驗小學本學期所提供的豐富而美味的延時服務“大菜單”。新學期開學以來，該校為落實“雙減”工作部署，強化學校教育主陣地，開設了豐富多彩的課后服務“社團課程”，為學生的在校學習與生活錦上添花。
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響起。咦，同學們在圍觀什么呢？哦，原來是母語花開語文社團的活動——《將相和》課本劇將在階梯教室上演。該校五六年級的同學們現場組隊編排課本劇、表演課本劇、互相評價。現場學生人人參與、團結合作，氣氛高漲。
瞧，另一邊，一、二年級的小朋友拿著紙一會兒折，一會兒撕，一會兒拼，一會兒疊，他們在做什么呢？哦，原來是數學社團在開展“折一折”活動。小朋友們通過折、拆、撕、拼、翻、疊等有趣的折紙活動，學會了區分不同平面圖形的特征，加深了對平面圖形的理解。
聽，階梯教室傳來一陣陣悅耳動聽的英語歌聲，不用猜，一定是英語俱樂部社團在開展活動，英語話劇、英語歌舞、英語電影（動畫）配音、英語演講，繪本分享……英語俱樂部社團的活動形式真是太豐富了，同學們各顯身手，落落大方地展示自己的才華。
音樂組開設舞蹈、合唱、揚琴、非洲鼓……美術組成立神筆馬良美術社團，老師帶著孩子們開展豐富的美術活動，以“美”為真摯，因“彩”而綻放，和同學們一起去發現美、感受美、創造美；體育社團的足球與籃球活動深受同學們的喜愛，球場上，一個個矯健的身影靈活地控球、傳球、搶斷、防守、射門……
為把延時服務這項民生工程做好，學校經過充分的前期調研，廣泛征求意見，制定了課后延時服務工作實施方案，告知家長本學期課后延時服務方式、服務內容、安全保障措施。
在具體實踐中，學校不斷創新服務、提升素質，將服務與德育、課程建設、社團活動等相結合，以提升課后延時服務質量，不僅解決了家長接孩子難的問題，還豐富了孩子們的校園生活，提升了孩子們的綜合素養。
惠州日報記者范文燕 通訊員溫軍營 何煒文
