三年砥礪，一朝花開。伴隨著2024年“3+證書”考試錄取結果的揭曉，惠州市新華職業技術學校（以下簡稱“惠州新華職校”）的學生們再次以傲人的成績展示了學校的教育教學實力。本科過線率高達48%，專科過線率高達100%，其中10名學生被韓山師范學院、嶺南師范學院等全日制本科院校錄取，23人被深圳職業技術大學錄取，44人被廣東輕工職業技術學院錄取……這些數字背后，是惠州新華職校對專業技能教育的高度重視和對學生個性化發展路徑的精心規劃，也是對該校教學質量的最好詮釋。

2024年1月，學校為高考學子們舉辦“送考會”，激發必勝信心，學生們斗志昂揚赴考。

　　一直以來，惠州新華職校始終秉承“以立德樹人為根本”“以服務發展為宗旨”“以促進就業為導向”的教育理念，堅持升學與就業并重，不斷探索和實踐，形成了一套獨特的教育教學體系，成功輸送了一批又一批技能過硬、職業素養優秀的人才，為社會的發展注入了源源不斷的活力。

　　領跑職教高考 提供平臺圓夢

　　“這次的成績考出了歷史新高，但其實也在我們意料之中。因為在此之前，我們做了大量的、充分的準備工作。”惠州新華職校校長陳繼開表示。

　　作為惠州中等職業教育的先行者，惠州新華職校是惠州地區最早組織參加“中職升本”考試的學校之一。2021年，該校5名學生考入本科院校，成為惠州地區中職直升本科的先行者。該校設置的“3+證書高考班”，不僅讓更多的中職生不再面臨學業生涯的瓶頸，且在掌握一技之長的同時，也能追求更高層次的學歷教育，讓更多的中職生走進大學校園。

學校環境優美。

　　從2021年至今，惠州新華職校共25名學生成功考取全日制本科，共685人考入深圳職業技術大學、廣東輕工職業技術學院、深圳信息職業技術學院等省18所一流高職院校。該校考生考取本專科院校達105 所，做到了院校全覆蓋，專業全方位。這不僅意味著惠州新華職校能夠為社會各行各業提供全方位的人才支持，也展現了學校在教育資源配置和人才培養模式上的多元化和創新性。

　　實際上，2024年惠州新華職校“3+證書”考試成績更為亮眼。統計顯示，該校共有506人參加廣東省2024年春季高考，其中，本科過線 244人，本科過線率48%，專科過線率100%。在高考錄取中，10名學生被韓山師范學院、嶺南師范學院等全日制本科院校錄取，23人被深圳職業技術大學錄取，44人被廣東輕工職業技術學院錄取，另有242人被深圳信息職業技術學院、廣州番禺職業技術學院、廣東科學技術職業學院、東莞職業技術學院等廣東省雙高計劃一流高職院校錄取。在全省中職院校考試中排名前列，充分彰顯出惠州新華職校的雄厚實力。

班主任給學生們的寄語。

　　“感謝惠州新華職校，讓我圓夢大學。”至今，惠州新華職校已經收到學生們的無數感謝，也始終在中職教育領域孜孜不倦，加速駛入辦學高質量發展的“快車道”，成為社會認可、家長滿意、學生喜愛的中職教育品牌學校。

　　嚴格管理奠基 個性教學助力

　　“因為看到了惠州新華職校的不少學長成功考上大學，我也想來這里為自己的大學夢努力一搏。”2021年級學生鐘萍在這個春天也迎來了令人欣喜的結果，她成功被嶺南師范學院錄取，圓了大學夢。她說，是惠州新華職校嚴格的管理方式、老師細致周到的教學方法和無微不至的關心，幫助她實現了夢想。

　　入學之初，第一次住校的鐘萍，很不適應學校嚴格的管理模式，一度想要退學。在老師的鼓勵和幫助下，她慢慢喜歡上了惠州新華職校，也體驗到了這種模式帶來的好處，讓她擁有了更好的學習氛圍、更多的學習時間，也更加明確自己的奮斗目標。惠州新華職校采取與普通高中一致的全封閉式管理政策，包括近似于高中的作息時間、嚴禁學生在校園內使用手機等，這些舉措也讓更多的學生能夠全身心地投入到學習中。

高考誓師活動登頂高榜山，師生同心決勝高考。

　　“我們相信學生能成功，也有能力幫助學生成功。”陳繼開提到，為了助力更多學生“逆襲”本科，惠州新華職校始終堅守類型教育定位，并根據春季高考新形勢，不斷優化教學管理和教學內容，構建了“職教高考、技能證書、技能競賽”三位一體的教學質量體系，并全方位地為高考生創造了一個有利的學習和生活環境，幫助學生在高考中發揮出最佳狀態，實現自己的學業目標。

　　在教學方法上，惠州新華職校秉持著精益求精的態度，不斷進行調整與改進。針對學生的個性化差異，學校實施分層教學策略，旨在讓每位學生都能在適合自己的教學環境中得到最佳發展。同時，疊加培優補弱的助學方式，有效助力學生克服學習中的難點，實現進一步的提升。

　　在教學管理上，教師們以目標為導向，與學生共同設定明確的學習目標，并耐心指導他們逐步實現。這種方式不僅激發了學生的學習動力，還提高了他們的自主學習能力。此外，惠州新華職校堅持每月進行考試，通過對每一位同學考試成績的細致剖析，為其量身定制個性化的學習方案，精準培優補弱，進一步優化教學效果，促使每位學生都能在原有的基礎上取得進步，彌補自身的短板。

　　人文關懷領航 師生同心決勝

　　在教育的沃土上，惠州新華職校以人文關懷之光，照亮學生的求學之路。學校不僅筑牢知識之基，更在心靈深處播撒成長的種子，用關愛與鼓舞溫暖學生的精神世界。

　　面對2024年春季高考的挑戰，該校以前瞻教育理念為引領，推出系列舉措：學習上加壓、心理上減壓、言行上鼓舞，激發學生的無限潛能，助力他們奮勇前行。

　　早在2023年8月，該校便舉行高考啟航儀式拉開備考序幕，2021級師生誓言全力以赴；2023年10月，為進一步調整學生考前心態，推出減壓動員活動，助力考生輕松應考；2023年10月底，高考誓師活動登頂高榜山，師生同心決勝高考；2023年11月，校園開放日活動增進信心，家校共謀高考大計，力爭實現三方共贏；2024年1月，高考“送考會”激發必勝信心，學生們斗志昂揚赴考。

　　學校還悉心籌備高考餐，通過收集學生對期望菜單的反饋，選擇出現頻率較高的菜品，專門設計了營養豐富的高考餐。高考時，鑒于考點與學校的距離較遠，為減少學生往返的疲勞和避免路途擁堵等問題，學校在征得家長和學生的同意后，與考點附近的酒店合作，以極優惠的價格為學生提供住宿。學校安排老師全程陪同，提供叫醒服務，全面保障學生的后勤需求。

　　志愿填報是高考中一個至關重要的環節，直接影響到學生能否被理想大學錄取。為此，該校2021級主任帶領教師團隊深入了解最新的招生政策和各高校歷年分數線變化。他們還對學生感興趣的學校進行多角度調研，包括了解所選專業的師資力量和就業前景等，進而為學生提供專業的志愿填報指導。

　　“高考前幾次模擬考成績都不太穩定，我的心態也變得很不好。是老師主動找到我，幫助我調整心態，重拾信心。”該校2021級學生文婷感慨，面對壓力過大或因成績不理想導致情緒波動時，老師們總能及時注意到并主動與學生交流，幫助他們緩解壓力，成為他們求學路上的堅強后盾。如今，文婷在全省19.6萬名考生中獲得了第235名的好成績，現已被深圳職業技術大學錄取，即將踏上全新征程。

　　“三全育人”發力 提供多元路徑

　　職業教育的核心競爭，歸根結底是育人模式的競爭，為學生提供更加多元的成長平臺，正是惠州新華職校的底蘊所在、優勢所在。

　　走進學校，寬敞明亮的教室、先進齊全的教學設備、充滿活力的師生群體，構成了一幅幅動人的畫面。在這里，教育資源豐富多樣，專業方向廣泛，實踐教學與理論教學并重，為學生提供了充足的實踐機會和成長平臺。

　　立足學生終身發展和全面發展，學校不斷加強文化基礎教育，拓展貫通培養路徑，實現“文化+技能”的深度融合，打開中職學生的成長空間，讓中職學生就業有能力、升學有優勢、發展有通道。

　　學校不僅注重專業知識的傳授，更著眼于學生綜合素質的提升。在全員育人、全程育人、全方位育人“三全育人”的目標指引下，學校聚焦四大維度發力，力促學生全面發展：重視“四個文化”建設，即教室文化、宿舍文化、餐桌文化、衛生文化，塑造學生良好的行為習慣；重視德育，創新推出德育“四個一”教育模式，即一手好字、一篇周記，一個樂器、一次體育鍛煉。同時為學生提供多彩的社團活動，固定每周二下午為社團活動時間，助力學生個性化發展，培養學生的品德與情操；重點關注心理健康，定期開展學生心理問卷調查和心理健康講座；重視榜樣引領，定期評選“校園之星”，制定獎學金發放制度，激勵學生追求卓越；重視家校共育，定期召開家長會，建立家校溝通橋梁，促進家校之間緊密合作。

　　每個學生都被視為獨特的個體，學校充分尊重其個性與興趣，為他們提供多樣化的成長路徑。無論是專業技能的學習，還是個人素養的提升，學校都給予了充分支持和關愛。這種以學生為中心的教育理念，讓惠州新華職校成為眾多學生實現夢想的搖籃。

　　夢想揚帆啟航 新華鑄就未來

　　“我希望能跟姐姐一樣，從職校走進大學。”2021年級學生羅毅的姐姐也曾是惠州新華職校的一名學生，她從這里起步，一路披荊斬棘，走進了大學的殿堂，開啟了自己不一樣的人生旅程。而她的成功，也照亮了羅毅的人生路。

　　受姐姐影響，中考失利的羅毅懷揣著對大學的憧憬，毅然選擇了惠州新華職校，希望能如姐姐一般，三年苦讀，一朝圓夢。在這里，他遇到眾多良師益友，老師們不僅傳授知識，更關心學生的成長和進步。他的同桌更是一位優秀的榜樣，學習成績優異，在你追我趕的時光中，更激發了彼此學習的動力。如今，羅毅用三年辛勤耕耘換來了理想大學的錄取，如姐姐一般成功“逆襲”，即將邁入全新的人生。

　　在惠州新華職校，如羅毅一般受人影響前來求學的學生不在少數。被老師推薦而來，家長千挑萬選之后而來，自己被成功事跡吸引而來……歷經多年潛心發展，惠州新華職校見證了一代又一代學生的成長與蛻變，正逐步積累起深厚的辦學底蘊和口碑，成為無數中考失利學生重新起航的港灣、實現夢想的搖籃。惠州新華職校也先后榮獲多項殊榮，不僅贏得了學生家長的信賴、社會的廣泛贊譽，更在職業教育領域樹立了典范。

　　如今，惠州新華職校正全力以赴備戰2025年“3+證書”考試，力爭再創佳績。它將繼續為更多學生提供優質的教育資源和成長平臺，幫助他們找到屬于自己的更好舞臺，書寫全新的人生篇章。

　　相關鏈接

　　惠州市新華職業技術學校坐落于惠陽區鼓山山麓，創辦于1999年，學校為一所綜合性職業學校。學校既有“3+證書”高考班，又有以平面印刷、電子商務、汽車檢測與維修、幼兒保育、計算機網絡、中式烹飪等為主導的多專業發展的中職班，實現升學與就業并舉的全面發展模式。

　　學校秉承“以人為本、關愛學生、培養學生、發展學生”的辦學宗旨，在“崇德、尚能、愛校、奉獻”的校訓指導下，明確了“以立德樹人為根本”“以服務發展為宗旨”“以促進就業為導向”的發展方向，學校先后被授予“學生家長信賴品牌學校”“全國最具辦學特色示范院校”“惠州市民辦教育優秀學校”“廣東當代優秀民辦學校”等榮譽稱號，2020年成為惠州職業教育協會副會長單位，2022年被廣東省教育廳認定為廣東省重點中等職業學校，2022年及2023年連續兩年被惠陽區人民政府評為辦學先進單位，2022年及2023年連續兩年被惠陽區教育局授予中職教學教研成果優勝獎。

　　本版文/圖 惠州日報記者伍磊 通訊員江佩欣 姚鎮東