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中國科學院院士毛軍發做客惠州西湖科學講壇
在中國式現代化進程中謀劃高等教育發展
“離開了教育發展，科技和人才便成了無本之木；離開了人才支撐，教育和科技便成了無米之炊；離開了科技推進，教育和人才便成了無源之水。”4月11日，中國科學院院士、深圳大學校長毛軍發在惠州西湖科學講壇（第二十四講）作《科技教育人才三位一體 支撐中華民族偉大復興》主題報告。
報告中，毛軍發圍繞“科教與人才、科技是動力、教育是基礎、人才是關鍵”四個層面，引領聽眾回顧全球近代科技發展史，從宏觀和微觀層面詳細分析我國科技發展取得的成績和存在問題，深入剖析原因，繼而提出需要以直面歷史的冷靜和歷史縱深的眼光，在中國式現代化進程中謀劃高等教育發展，為中華民族偉大復興提供人才支撐。
毛軍發。惠州日報記者張藝明 攝
科學發現越來越依賴高端精密儀器和重大科學設施
“我們正在進入第四次科技革命，即以人工智能、5G、低碳等技術為核心的智能化革命。”毛軍發認為，一個國家凡是能抓住一次技術革命的機遇，就能乘勢而上，反之亦然。城市亦是如此，例如深圳、杭州，都是抓住了第三次科技革命的機遇，實現了快速崛起。
當前，我國科技總體實力實現迅速增長。毛軍發介紹，2022年我國自然指數居全球第一，創新指數上升至全球第11位。在全球“最佳科技集群”排名中，中國深圳-香港-廣州地區位列第2位。
同時，他也指出，我國科技工作還存在科學重大發現和技術重大發明不多，在開創新的學科方向、推動科技重大進步等方面貢獻不顯著；尚有許多核心技術被“卡脖子”等主要問題待解決。
毛軍發認為，當今世界科技發展的現狀是科學發現低谷，技術進步迅速。現代科學大廈的基礎理論在100年前就已基本建立好，即使是哈佛等超一流大學近幾十年也沒有什么重大的科學發現。技術進步則日新月異，一大批改變了人類生活的重大技術發明獲諾貝爾獎。
當今，科學發現越來越依賴高端精密儀器和重大科學設施，技術進步更是如此。包括惠州在建的兩大科學裝置在內，將為未來新科學發現奠定基礎。
建議針對核心技術或重要產品組織攻關
如何微觀層面看科技工作存在的主要問題？毛軍發分析認為，主要原因是沒有真解決問題、沒有解決真問題和問題沒有真解決。
毛軍發以我國集成電路落后的原因進行分析，深入闡述沒有解決真問題的觀點。他認為，集成電路是一個國家綜合科技實力乃至綜合國力的反映，需要大投資、大批人才、大市場作支撐。“只有大國、強國才能支撐得起。”在這方面，即使美國也只掌握了芯片技術鏈條的1/3環節。
而先進技術受西方封鎖，此前產學研脫節，EDA、裝備、器件和電路、材料落后，工藝精細度、穩定性不足，缺乏工匠精神和工藝大師等問題，都是造成集成電路落后的主要原因。
芯片只是系統的一個組成部分，當今世界已進入從電路集成向電子系統集成跨越的技術革命階段，將帶來跨尺度、跨材料、跨工藝、跨維度、跨物理的大發展，需要從系統層面頂層規劃、協同設計、融合制造，實現一體化集成，芯片只是系統的一個集成部分。“這是我們半導體技術變道超車發展的歷史機遇。”毛軍發稱，如果說過去60年是集成電路的時代，未來60年可能是集成系統的時代。
毛軍發還深入分析了科技攻關的分類和組織，認為當前科技攻關主要有3類，即有競爭性經費支持的自由探索基礎研究，有穩定經費支持的有組織的基礎研究，以及企業牽頭，定向委托與“揭榜掛帥”相結合的有組織的技術攻關。
針對每一項核心技術或重要產品，毛軍發認為，國家、政府應成立總公司或研究院，進行問題提煉、任務分解與系統集成，成立技術聯盟與咨詢專家組進行攻關，并充分調動人的積極性，從而真正解決問題。
建設一流城市需要一流大學
黨的二十大報告提出，要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動。
“我國高等教育邁入新的歷史方位。”毛軍發認為，一方面，我國建成了世界上規模最大的高等教育體系；另一方面，通過自主創新形成了獨具特色的高等教育發展模式。
為此，毛發軍認為，我們需要以直面歷史的冷靜和歷史縱深的眼光，在中國式現代化進程中謀劃高等教育發展。因勢制宜將我國的高等教育規模優勢轉化為高等教育的質量優勢；將中國特色社會主義的制度優勢轉化為高等教育發展的效能優勢；將經濟社會長期穩定的環境優勢轉化為高等教育發展的國際競爭優勢。
當前，世界科學中心正呈現向亞太地區加速轉移的趨勢，為中國高等教育帶來了機遇和挑戰。“我國高等教育的一個核心任務，是建設世界一流大學和一流學科。”毛軍發以國外一流大學自然科學領域諾貝爾獎獲獎人數為例，深入闡述作出重大科技貢獻、促進科技革命是成為一流大學的必要條件。
如何推動一流大學建設？“高等教育深度融入城市發展戰略。”在回答現場觀眾提問時，毛軍發直言，建設一流城市需要一流大學。把高等教育作為推動城市發展的重要戰略舉措給予大力支持，花力氣吸引高層次人才，加快推進高水平人才高地建設。
惠州日報記者馮麗均 劉豪偉 通訊員鐘茂青
