原標題：
我市全力建設一支現代化的高素質專業化創新型教師隊伍
系列措施助教育人才 引得進用得好留得住

　　日前，惠州城市職業學院“張方陽增材制造技能大師工作室”與華為松山湖實驗室合作，為其開展某一材料研發。張方陽是惠州城市職業學院黨委委員、副院長，作為惠州市于2016年引進的第二批國家“萬人計劃”領軍人才，是惠州城市職業學院智能制造專業學科帶頭人，張方陽博士在學院的科技研發、人才培養等方面成效顯著，助力學院為各類企業輸送了3000多名智能制造領域技術人才，其中不乏國際賽事一等獎獲得者和“全國技術能手”等。

　　引進國家“萬人計劃”領軍人才，加強高等學校人才培養，推動惠州教育高質量發展，是我市全力建設一支現代化的高素質專業化創新型教師隊伍，助力惠州建設更加幸福國內一流城市提供更多的人才支持的生動寫照。

　　人才引進

　　落實政策+創新舉措，確保人才引得進

　　目前，張方陽在惠州城市職業學院分管校企合作和科技工作，攜手團隊制定了學院校企合作管理辦法、產業學院建設指南、大學科技園管理辦法以及科研平臺管理辦法等。從建設大學科技園、廣東省眾創空間、博士工作站，到開展校企深度合作、參加各級技能大賽……近年來，惠州城市職業學院搭建起從校內到校外的系列人才培養平臺，致力培養“接地氣”、適合企業需求、服務地方產業和經濟發展的高科技創新人才和“工匠能手”。張方陽說，企業需要技術升級，我們在人才培養上也要提高檔次，為社會培養高層次、高素質的技術技能人才。

　　同時，擔任機械行業精密制造（華南）職教集團副理事長、廣東省機器人協會教育專業委員會副主任委員、教育部零部件測繪與CAD成圖技術大賽專家組組長、廣東省3D打印技術大賽專家組組長等職務的張方陽還積極把外部資源引進至惠州，助力惠州產業升級和經濟發展。

　　記者從惠州市教育局了解到，近年來，該局加大引才力度，貫徹惠州市《關于深化完善“人才雙高計劃”實施“人才雙十行動”意見》等人才政策，以引進拔尖創新型人才和創新團隊為引領，推進高等學校加強人才引進工作，曾多次參加市委組織部、市人力資源和社會保障局組織的招聘高層次專業人才宣講會和博士專場招聘會，全力引進以海內外拔尖人才為主的學科領軍人才、創新科研團隊核心成員和教學名師等，市直教育系統引進、培養了14名博士高層次人才（其中市委組織部引進6名）。

　　市教育局還采取赴重點師范高�，F場招聘優秀應屆畢業生、“免筆試”方式招聘學科骨干教師、“考察+審批”方式直接引進具有高級職稱且年輕優秀的緊缺學科教師，以及面向社會公開招聘等方式，引進優秀教育人才。

　　為保障人才留得住、用得好，我市保障提高教師工資福利待遇和大力表彰優秀教師，著力提升教師職業幸福感和獲得感，并全力推進實施中小學教師“縣管校聘”管理改革，統籌調配教育人才，優化學校班子隊伍結構和整體素質，加大校長教師交流輪崗力度，促進城鄉教育師資均衡協調發展。

　　人才培養

　　頭陣引領+師德涵養，促進人才培養好

　　除了推進高校人才引進工作，市教育部門在基礎教育人才培養方面也持續發力，針對不同的人才對象群體，制定相應的人才培養培訓項目，為教育人才搭建交流平臺，促進人才快速成長、成名成家（名校長、名教師、名班主任，教育專家）。

　　值得一提的是，我市去年啟動實施基礎教育“頭陣計劃”，得到市委、市政府高度重視，市委組織部將“頭陣計劃”納入“加快推進人才強市建設”項目。作為惠州基礎教育領域規模最大的一次高層次人才培養計劃，組建180個引領型、專家型的中小學“1+N”名師團隊，包括30個卓越校長“1+N”團隊，60個卓越班主任“1+N”團隊，90個卓越教師“1+N”團隊，每個團隊由1名領頭人和平均5名培養對象組成，共1080人。“頭陣計劃”采取“1+N”團隊模式進行培養培訓，為全市教育改革發展打頭陣、做示范、當引領，通過團隊共進，帶動一批，輻射一片，引領全市5.6萬名中小學教師專業成長，提升全市教師隊伍整體素質。

　　此外，2018年開始，惠州市教育局在全省率先開展全市教育系統落實立德樹人根本任務承諾宣誓活動；去年還與北京師范大學簽署協議，共建“北京師范大學師德涵養（惠州）實驗區”，通過實施“明德、養德、護德、成德、立德”五大行動，計劃以三年為周期，構建“正向引導+文化涵養+制度約束”的師德涵養制度體系，努力探索形成師德師風建設的惠州模式，全面提升惠州教師師德師風建設水平。

　　惠州日報記者涂堅 通訊員林興銳