惠州多部門積極行動預防校園欺凌 引導學生拒絕校園暴力

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        最近,“校園欺凌”再一次成為了社會關注的熱點話題,2020年下半年我國重新修訂了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,明確學校、教育行政部門要建立校園欺凌防控制度,并將于今年6月1日起施行。校園欺凌長期潛伏在校園及周邊,這一“頑疾”引發全社會普遍擔憂。那么惠州相關部門和各學校都有哪些舉措和做法,如何遠離欺凌?面對欺凌家長和孩子到底該如何做?

      我市不少學校開展多種教育形式引導學生防范校園欺凌。

        ◆什么是校園欺凌?

        根據新修訂《未成年人保護法》第130條規定,學生欺凌是指發生在學生之間,一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱,造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。

        ◆校園欺凌現狀?

        據中國人民大學中國調查與數據中心的全國調查數據,將近一半(49.6%)的初中生遭受過言語形式的校園暴力,37.7%的初中生遭遇過關系欺凌,19.1%的初中生在校園里遭受過身體上的暴力傷害,網絡欺凌的發生率也達到了14.5%。

        部門

        積極行動 預防校園欺凌事件發生

        為防范校園欺凌,省教育廳等十三個部門制定了《加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法(試行)》,推動教育部等部門《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》和教育部等部門聯合印發的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》。

        為深入推進“兩法”宣傳,有效預防校園欺凌事件發生,惠州各部門也在積極行動。4月初,市檢察院與市教育局聯合為學生量身定做了主題為“防范校園欺凌,護‘未’健康成長”的法治課,通過通俗易懂的語言、圖文并茂的課件,生動形象地以案釋法,并配有朗朗上口的《預防校園欺凌口訣》,深入淺出地闡述了什么是校園欺凌、校園欺凌發生的原因、如何應對和預防校園欺凌等。目前已有超過十萬名學生觀看此次法治課。

        網絡欺凌也是看不見的拳頭,4月13日,惠州市教育局還邀請北京市青少年法律與心理咨詢服務中心主任、中國青少年自護教育發起人宗春山做客惠州校園安全大講堂,在線分享網絡欺凌的表現形式、特點、原因以及如何預防,60多萬師生、家長在線收看。

      我市學生線上學習如何防范校園欺凌。

        學校

        創新教育方式 引導學生拒絕校園暴力

        為進一步構建平安和諧校園,防止校園欺凌事件的發生,確保學生身心健康,惠州各學校也采取多種教育方式引導孩子們防范校園欺凌。

        惠州市第八中學組織部分初二學生赴廣東省惠州監獄進行警示教育。在法治教育課開講前,雙方領導進行了簡短交流,探討當代初中生基本特點和法治教育的有效途徑,共議在法治教育方面的合作交流計劃。此次警示教育課由秦衛衛警官主講,他是中央司法警官學院監獄系畢業,法學學士,國家二級心理咨詢師,廣東省惠州監獄改造質量評估科干事、公職律師。

        “大家想象中的監獄是什么樣子的呢?”秦衛衛警官用這樣的互動方式進行開場導入。在了解學生對監獄的印象后,秦警官用一段視頻展示了監獄罪犯生活、勞動、日常管理的基本情況,強制刑罰、喪失自由的監獄生活,使同學們內心受到了強烈震撼和思想警示。秦警官從什么是犯罪、刑事責任年齡劃分、犯罪危害、預防犯罪及杜絕校園欺凌等方面,通過真實案例,以案釋法,引導同學們樹立法治意識,學會立身處世修身,讓同學們意識到尊法學法守法的重要性。秦警官還把法治教育與道德教育相結合,以案促改,警示同學們只有懷揣敬畏之心、愛人之心、慎獨之心和家人、朋友、老師、同學相處,才能遠離犯罪,享受自由幸福的生活。

        惠州市南雁小學組織了六年級300多名學生開展主題為“預防校園欺凌 拒絕校園暴力”心理健康知識講座。講座上,心理專家盧老師圍繞“什么是校園欺凌與暴力”、“校園欺凌與暴力的危害及后果”和“如何應對校園欺凌與暴力”三個方面,用通俗易懂的語言,闡述相關法律知識。老師結合真實的案例,采用問答形式與學生互動,引導學生不要用言語傷害別人,不參與打架斗毆,依法進行自我防范,當遇到自己身體或心理受到侵害時,要懂得正確的處理方法,用法律的武器、求助師長等有效方式,維護自己的合法權益,保障自己的身心健康。

        檢察官支招

        人身安全永遠是第一位

        在4月2日的線上法治課上,主講人惠州市人民檢察院王衛聰檢察官詳細分享校園欺凌的概念、表現、特點、原因、危害、如何應對校園欺凌、如何遠離校園欺凌等話題。

        王衛聰說,校園欺凌分為單人實施的暴力、少數人實施的暴力和多人實施的暴力,發生地點多位于中小學校園及人少僻靜的地方。校園欺凌主要表現在語言暴力、行為暴力、冷暴力、網絡暴力,其中行為暴力最常見,主要包括校園打架斗毆、搶奪、強占、毀壞他人物品、勒索錢財等。

        學生如何應對校園欺凌呢?王衛聰的建議是,人身安全永遠是第一位的,不要激怒對方,保持鎮定,抓住時機,迅速逃離。向路人大聲呼救,或者采用異常動作引起周圍人的注意。如果無法脫身也無法呼救,及時服軟,確保安全。在確保自身安全的情況下,及時保留證據,第一時間告訴老師和家長,或者報警,積極尋求法律保護。最后保持清醒,調整心態,必要時可以尋求心理救援。

        家長應該如何做呢?王衛聰說家長要加強與孩子的溝通與交流,穩定孩子的情緒,給予孩子足夠的安全感,加強引導,讓孩子知道可以信任你,隨時可以得到家長的幫助。家長要加強和學校的溝通與交流,及時妥善處理,若孩子遭受嚴重校園欺凌的一定要及時報警,拿起法律的武器保護孩子。如果欺凌情形發生在往返學校的路上,應安排家人陪同上下學,或親自接送孩子上下學,直到問題解決。如果孩子心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況,應多幫助他安排興趣相符的活動,以用心培養孩子適當的社交技巧并且建立自信心,也可以借助專業人士,給予心理疏導幫助。

        遠離校園欺凌口訣

        講文明,懂禮貌,校規校紀要記牢。不打架,不罵人,不說臟話不造謠。

        與人為善大道寬,盛氣凌人朋友少。以強欺弱不可取,團結友愛最重要。

        玩笑打鬧別過火,小磕小碰別發飆。情緒過激事端起,理性溝通矛盾消。

        有益活動勤參與,良師益友多結交。懂法守法能自律,身心健康樂逍遙。

        文字 惠州日報記者范文燕 通訊員林潔 王鳳 陳奕可 圖片 學校供圖

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      編輯:朱冰
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