“路線有問題，還需要調整。”在機器人訓練室內，今年16歲的惠東縣惠東高級中學學生許皓淇正與隊友們討論著機器人編程的編寫程序，隨著啪啪啪敲打鍵盤的聲音，機器人的編程代碼逐步調整好。

　　記者了解到，機器人編程為使機器人完成某種任務而設置的動作順序描述。機器人運動和作業的指令都是由程序進行控制。簡單地說，如果把機器人當成人的身體，編程就是給機器人注入思想意識的過程。

　　許皓淇熱愛探索，喜歡鉆研，從小便有著科技創新夢，并為此而不斷努力，曾獲得多項國家級、省級、市級機器人獎項。

比賽中的許皓淇（右一）。

　　積極進取，追逐夢想

　　“我平時喜歡看中央電視臺科教頻道，從小便對機器人、太空等方面產生濃厚的興趣，從我10歲開始便開始接觸、學習機器人編程。”據介紹，許皓淇在學習機器人編程后不久便參加惠州市中小學電腦機器人競賽中鳴超級軌跡賽，并獲得了小學組冠軍，使得他的興趣愈發濃厚。“在第二年的時候，我們團隊再次參加了比賽，那時我們是帶著衛冕的心態去的，但在比賽即將結束的時候，機器出了問題，我們的成績被取消了，那時我真的覺得天都要塌下來了。”面對這樣的結果，許皓淇的隊友與老師并沒有因此而責怪，而是努力開導他。經一事長一智，在這次的挫折中他認識到成績不是第一位，團隊的合作與老師的支持與理解才是第一位的。

　　“占據點位，占據點位！”在機器人比賽現場，教練鎮定自若地指揮著參賽選手。只見一部部小小的機器人在指定的比賽場地，靈活地來回穿梭，準確到達各個據點執行“任務”。

　　在場地外一側，許皓淇與隊友們正聚精會神地注視著電腦屏幕，手指在鍵盤上快速敲打，操控著機器人行動。圍觀的學生觀眾加油吶喊聲此起彼伏，機器人比賽一亮相便積攢起足夠的“人氣”。

　　機器人編程給人的印象是枯燥乏味的，而通過組隊比賽的形式，巧妙地將操控機器人與傳統體育競技項目聯結起來，既達到鍛煉身心、增強團隊凝聚力的目的，也有利于項目的進一步推廣。現場熱烈的氣氛以及同學們的歡聲笑語、勝利的喜悅充分證明了該比賽的受歡迎程度。

　　除了機器人編程特長，許皓淇還有一個科技創新夢。在日常生活當中，他總有許多奇思妙想，憑借優秀的動手能力，制作了多個創新小科技，如可拼裝的帶筆筒書架、多用途感應燈、安全小衛士、智能水龍頭、自動清洗模型等，并且他多次參加國家、省、市、縣組織的各項比賽，獲得了多項獎項，如榮獲第一屆全國航空體育競賽ASFC中學男子組一等獎、榮獲第二十七屆中國兒童青少年計算機廣東省賽區一等獎第二名、全國總決賽三等獎。

　　“接下來我想正式地學習機器人的智能化，學習機器人傳感器比如嗅覺傳感和視覺傳感，還有學習無人機并希望可以開發更多功能的無人機。”據悉，許皓淇對機器人編程始于興趣，但不止于興趣，下來，他將繼續堅持學習機器人的智能化與無人機方面的知識。

許皓淇。

　　熱心公益，樂于奉獻

　　秉著為大家服務的初心，許皓淇在初中、高中均加入了學校的青年志愿者協會，在新生入學、校運會、元旦晚會組織等學校大型活動中作為志愿者幫助同學們排憂解困，到去年年底參加志愿活動累計22小時。

　　今年大年初二，為全力做好新冠肺炎疫情防控工作，切實保障居民群眾健康和生命安全，及時消除隱患控制疫情，積極響應號召，他迅速主動報名參加核酸檢測志愿者服務，并在西枝江小學核酸檢測點為疫情防控工作奉獻了自己的一份微薄的力量。3月2日，惠東縣報告1例新冠肺炎無癥狀感染者，許皓淇作為班級的組織委員每天及時給同學們測量體溫，宣傳防疫有關知識。

　　為了緩減同學們長期住校的心理壓力，在周末組織了趣味籃球賽、毛毛蟲、團團圓圓、同舟共濟等趣味活動。同時他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙同學。去年10月在粵港澳青少年科技創新合作交流活動中，積極與港澳朋友進行交流，介紹了機器人方面的許多小知識。

　　文/圖 惠州日報記者藍斐菲 通訊員郭福娜