原標題:
仲愷高新區創新青少年學黨史形式載體推動黨史學習教育走深走實
“宣講+展覽+閱讀+繪畫”厚植愛黨情懷
為在仲愷高新區青少年群體中掀起黨史學習教育熱潮,引導廣大青少年發揚紅色傳統,傳承紅色基因,仲愷高新區創新形式載體,將“國旗下講黨史”主題宣講活動與“連環畫學黨史”展覽活動有機融合,在學校黨史學習教育中探索出“宣講+展覽+閱讀+繪畫”的立體學習新模式,使同學們在學習黨史中真正實現聽、看、讀、畫、悟的完美結合。
仲愷高新區第二小學同學參觀展覽。
紅色黨史潤澤心田
“同學們,你們聽過小蘿卜頭的故事么?”在仲愷高新區第二小學,董峻毅同學向大家講起了“最小的革命烈士小蘿卜頭”的故事,當他講到年僅8歲的小蘿卜頭被國民黨特務殺害于重慶歌樂山下的松林坡時,許多在場的同學深受震撼。
緊接著,彭琳瑯同學向大家聲情并茂地講述了抗日英雄楊靖宇的故事,“楊靖宇率領東北抗日聯軍在林海雪原的艱苦環境中與日寇血戰,他以草根棉絮充饑,戰斗到最后一刻。”英雄們的感人事跡,再一次引發同學們的強烈共鳴,大家紛紛表示,“向英雄學習,爭做新時代好少年。”
“如今的蘭考,春風拂過成片的麥田,春雨滋潤成排的桐樹……”在仲愷高新區第四小學,林海花老師以《蘭考的春天》為題向同學們講述了河南蘭考縣原縣委書記焦裕祿的故事。焦裕祿同志“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的精神隨著五星紅旗迎風飄揚,在同學們心中播撒下一顆顆愛黨愛國的種子。
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”在陳江山下小學,邱惠儀老師生動地向同學們講起了抗日英雄王二小的故事,“王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人知道上了當,氣急敗壞之下,用刺刀將王二小刺死了。”臺下的同學們被小英雄的機智所折服,又因小英雄的犧牲而感動。
立體學習取得實效
青少年是國家的希望、民族的未來。黨史學習教育開展以來,仲愷高新區始終把青少年群體作為開展黨史學習教育的重點對象,力爭讓每一位同學都能夠在立體式、沉浸式的體驗中,真正了解和學習中國共產黨的百年歷史,從而推動黨史學習教育走深走實。
在仲愷高新區第四小學,同學們聽完焦裕祿的故事后又翻閱了《焦裕祿》連環畫,聲音、圖像、文字交相呼應,使得同學們更加理解了“焦裕祿精神”的深刻內涵。
此外,仲愷第四小學還特別開展了“愛我家鄉”主題連環畫創作活動,在同學們的畫筆下,一幅幅描繪瀝林鎮在黨帶領下取得光輝成就的連環畫展現在大家眼前。同學們紛紛表示,通過學習黨史感悟到了中國共產黨的偉大,也看到了家鄉發生的巨大變化。接下來要把愛黨愛國熱情轉化為努力學習的實際行動,樹立遠大理想,做共產主義接班人。
在陳江山下小學,一批由中宣部出版局指導出版的《慶祝中國共產黨成立100周年百部紅色經典電影連環畫》受到小朋友們追捧。該套叢書以連環畫形式,原景重現了包括《建黨偉業》《建國大業》《建軍大業》等百部重點紅色影片。
在仲愷高新區第二小學,創作于上世紀80年代的《戍邊愛民真英雄》《群眾紀律不能犯》連環畫共14幅原手稿首次對外展出。《戍邊愛民真英雄》以寫實手法再現了我國戍邊軍人的高大形象;《群眾紀律不能犯》則描繪了1935年中央紅軍經過二萬五千里長征,勝利到達吳起鎮后,紅軍與老百姓軍民魚水情深的感人故事。
一場場宣講讓同學們感悟紅色精神,一次次紅色展覽在同學們的血脈中融入紅色基因。接下來,仲愷高新區將不斷融合提升“國旗下講黨史”“連環畫學黨史”等學習品牌,用青少年群體喜聞樂見的方式,激發青少年學習黨史知識的熱情,培養大家學習黨史知識的濃厚興趣,真正做到永遠聽黨話、跟黨走。
文/圖 惠州日報記者林麗娟 楊敬賀 魏怡蘭 通訊員白瑞強