目前，人們對兒童心理的關注和重視程度越來越高，尤其是疫情發(fā)生后，各地中小學都出現(xiàn)了很多跟兒童心理問題相關的事例，比如說攻擊行為、親子沖突、甚至有些自傷和傷人的行為，追根究底，都跟心理相關。常見的兒童心理行為問題有哪些？家長對此有哪些認識誤區(qū)？如何進行識別和早期干預？寒假來臨，惠州市第一婦幼保健院兒童保健科副主任醫(yī)師張麗蓉帶大家進行了解。
◆誤區(qū)1：孩子的不良行為是欠管教
通常孩子出現(xiàn)不良行為或習慣，家長都會認為是沒有管教好，打一頓就好了，卻沒有意識到，孩子可能是心理行為問題。
對此，張麗蓉認為：“獎勵比懲罰更有力量。”打罵雖然可能短時間內(nèi)有效果，但是它對孩子產(chǎn)生的作用主要是畏懼或者是恐懼，而不是內(nèi)心里面的認同，不能內(nèi)化為他自己的行為。也就是說再遇到同樣的事件，如果在沒有監(jiān)督或者沒有懲罰的情況下，他就會做不被允許的事情，這樣其實并沒有真正起到教育的效果。
而且，經(jīng)常被打罵的孩子，自尊心和自信心以及探索的能力都會更低，同時，打罵的方式也會影響親子關系，沒有良好的親子關系，教育的效果也是會打折扣的。
◆誤區(qū)2：有心理問題就是“變態(tài)”
有的家長認為，看心理專科就表示我的孩子心理有問題，是“變態(tài)”或“神經(jīng)病”，不愿意帶孩子就醫(yī)。
張麗蓉說，心理咨詢是針對于正常人群階段性的情緒，并不是有心理病態(tài)才需要去看心理專科，當我們覺得自己需要幫助時，就可以去尋找心理醫(yī)生。其實很多時候可能我們不知不覺就做了一次心理咨詢，比如你在向你的好朋友傾訴你的苦惱時，也許你的好朋友什么也沒有說，你傾訴完她也沒有給你任何的幫助和建議，但是往往你會感覺心里舒服很多，其實你已經(jīng)進行了一次不完整意義的心理咨詢。當我們的心靈感冒了，去找醫(yī)生看看，是非常正常的，而且，盡早進行心理疏導或者治療，是為了避免發(fā)生更嚴重的心理問題或者事件。
◆誤區(qū)3：心理問題一定要藥物治療
張麗蓉分析，兒童的心理行為問題大多數(shù)都可以通過行為干預及家庭養(yǎng)育指導得到改善和矯正，當然，如果需要結(jié)合藥物治療的，那么遵從醫(yī)生的建議肯定效果會更好，比如多動癥，目前的研究就是認為在藥物治療的基礎上，結(jié)合行為干預是效果最好的，藥物的不良反應也不是一定會發(fā)生，如果一定需要用藥的情況，醫(yī)生會根據(jù)孩子的具體情況進行權(quán)衡。
◆誤區(qū)4：看心理專科有醫(yī)生就可以了
張麗蓉說，有時候，家長改變了，孩子也就隨之而改變，所以，如果孩子出了問題，父母一定要去學習和進行相應的改變，效果往往讓大家很驚喜。
◆誤區(qū)5：心理素質(zhì)高就不需要看心理醫(yī)生
張麗蓉認為，專業(yè)的事情讓專業(yè)的人去做，效果是最好的，有時候自己確實也可以進行自我疏導，最終也肯定是需要學會自我的調(diào)適，但是如果有人幫助一下，能夠更輕松地解決問題。
◆誤區(qū)6：咨詢一次就應該解決問題
張麗蓉稱，所謂冰凍三尺非一日之寒，心理行為問題的產(chǎn)生一般不是短時間內(nèi)形成的，要解決問題也需要比較長的時間，根據(jù)病情的嚴重程度，不同的心理流派，采用的心理治療方法，會有不同的療程，短的可能幾周，長的需要數(shù)年。
◆誤區(qū)7：心理咨詢就是簡單地聊天
張麗蓉解釋，心理咨詢和治療絕對不是單純的簡單聊天那么簡單，有經(jīng)驗的心理醫(yī)生是會根據(jù)病人的面部表情、語言語氣、肢體動作等進行判斷，需要運用到比如精神分析、行為理論、認知理論等策略和技巧。
惠州日報記者周智聰 通訊員李惠婷